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        1. 【題目】2019年是新中國(guó)成立七十周年,新中國(guó)成立以來(lái),我國(guó)文化事業(yè)得到了充分發(fā)展,尤其是黨的十八大以來(lái),文化事業(yè)發(fā)展更加迅速,下圖是從2013 年到 2018 年六年間我國(guó)公共圖書館業(yè)機(jī)構(gòu)數(shù)(個(gè))與對(duì)應(yīng)年份編號(hào)的散點(diǎn)圖(為便于計(jì)算,將 2013 年編號(hào)為 1,2014 年編號(hào)為 2,…,2018年編號(hào)為 6,把每年的公共圖書館業(yè)機(jī)構(gòu)個(gè)數(shù)作為因變量,把年份編號(hào)從 1 到 6 作為自變量進(jìn)行回歸分析),得到回歸直線,其相關(guān)指數(shù),給出下列結(jié)論,其中正確的個(gè)數(shù)是( )

          ①公共圖書館業(yè)機(jī)構(gòu)數(shù)與年份的正相關(guān)性較強(qiáng)

          ②公共圖書館業(yè)機(jī)構(gòu)數(shù)平均每年增加13.743個(gè)

          ③可預(yù)測(cè) 2019 年公共圖書館業(yè)機(jī)構(gòu)數(shù)約為3192個(gè)

          A.0B.1C.2D.3

          【答案】D

          【解析】

          根據(jù)確定是正相關(guān)還是負(fù)相關(guān)以及相關(guān)性的強(qiáng)弱;根據(jù)的值判斷平均每年增加量;根據(jù)回歸直線方程預(yù)測(cè)年公共圖書館業(yè)機(jī)構(gòu)數(shù).

          由圖知點(diǎn)散布在從左下角到右上角的區(qū)域內(nèi),所以為正相關(guān),

          趨近于1,所以相關(guān)性較強(qiáng),故①正確;由回歸方程知②正確;

          由回歸方程,當(dāng)時(shí),得估計(jì)值為3191.9≈3192,故③正確.

          故選:D.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某中學(xué)對(duì)高三年級(jí)進(jìn)行身高統(tǒng)計(jì),測(cè)量隨機(jī)抽取的20名學(xué)生的身高,其頻率分布直方圖如下(單位:cm

          1)根據(jù)頻率分布直方圖,求出這20名學(xué)生身高中位數(shù)的估計(jì)值和平均數(shù)的估計(jì)值.

          2)在身高為140—160的學(xué)生中任選2個(gè),求至少有一人的身高在150—160之間的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某省即將實(shí)行新高考,不再實(shí)行文理分科.某校研究數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀是否對(duì)選擇物理有影響,對(duì)該校2018級(jí)的500名學(xué)生進(jìn)行調(diào)在收集到相關(guān)數(shù)據(jù)如下:

          選物理

          不選物理

          總計(jì)

          數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀

          數(shù)學(xué)成績(jī)不優(yōu)秀

          130

          總計(jì)

          300

          500

          1)根據(jù)以上提供的信息,完成列聯(lián)表,并完善等高條形圖;

          2)能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.05的前提下認(rèn)為數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀與選物理有關(guān)?

          附:.

          臨界值表:

          P

          0.10

          0.05

          0.010

          0.005

          0.001

          k

          2.706

          3.841

          6.635

          7.879

          10.828

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】假設(shè)關(guān)于某設(shè)備的使用年限x(年)和所支出的維修費(fèi)用y萬(wàn)元有如下的統(tǒng)計(jì)資料:

          x

          2

          3

          4

          5

          6

          y

          2.2

          3.8

          5.5

          6.5

          7.0

          1)畫出散點(diǎn)圖并判斷是否線性相關(guān);

          2)如果線性相關(guān),求線性回歸方程;

          3)估計(jì)使用年限為10年時(shí),維修費(fèi)用是多少?

          附注:①參考公式:回歸方程中斜率和截距的最小二乘估計(jì)分別為;

          ②參考數(shù)據(jù):

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),,.

          (1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的極值;

          (2)若在區(qū)間上存在不相等的實(shí)數(shù),使得成立,求的取值范圍;

          (3)設(shè)的圖象為,的圖象為,若直線分別交于,問是否存在整數(shù),使處的切線與處的切線互相平行,若存在,求出的所有值,若不存在,請(qǐng)說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面程序框圖中,已知,則輸出的結(jié)果是____________.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)為了解某市居民在該平臺(tái)的消費(fèi)情況,從該市使用其平臺(tái)且每周平均消費(fèi)額超過100元的人員中隨機(jī)抽取了100名,并繪制如圖所示頻率分布直方圖,已知中間三組的人數(shù)可構(gòu)成等差數(shù)列.

          (1)求的值;

          2)分析人員對(duì)100名調(diào)查對(duì)象的性別進(jìn)行統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),消費(fèi)金額不低于300元的男性有20人,低于300元的男性有25人,根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)完成下列列聯(lián)表,并判斷是否有的把握認(rèn)為消費(fèi)金額與性別有關(guān)?

          (3)分析人員對(duì)抽取對(duì)象每周的消費(fèi)金額與年齡進(jìn)一步分析,發(fā)現(xiàn)他們線性相關(guān),得到回歸方程.已知100名使用者的平均年齡為38歲,試判斷一名年齡為25歲的年輕人每周的平均消費(fèi)金額為多少.(同一組數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點(diǎn)值代替)

          列聯(lián)表

          男性

          女性

          合計(jì)

          消費(fèi)金額

          消費(fèi)金額

          合計(jì)

          臨界值表:

          0.050

          0.010

          0.001

          3.841

          6.635

          10.828

          ,其中

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在正方體ABCDA1B1C1D1中,下列判斷正確的是(

          A.A1C⊥面AB1D1B.A1C⊥面AB1C1D

          C.A1B⊥面AB1D1D.A1BAD1

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)的導(dǎo)函數(shù).

          (1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

          (2)若函數(shù)上存在最大值0,求函數(shù)在[0,+∞)上的最大值.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案