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          設(shè)函數(shù)f（x）=（x-a）2lnx，a∈R，若x=e為y=f（x）的極大值點(diǎn)，則實(shí)數(shù)a的值等于
          3e
          3e
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)x=e為函數(shù)y=f（x）的極大值點(diǎn)，得到方程（x-a）（2lnx+1-
          a
          x
          ）的根為e，根據(jù)根的定義，求出a值，最后根據(jù)極值的情況驗(yàn)證結(jié)果．
          解答：解：（1）求導(dǎo)得f'（x）=2（x-a）lnx+
          (x-a)2
          x
          =（x-a）（2ln x+1-
          a
          x
          ）
          因?yàn)閤=e是f（x）的極值點(diǎn)，所以f'（e）=（e-a）（3-
          a
          e
          ）=0，
          解得a=e或a=3e，
          當(dāng)a=e時(shí)f（x）=（x-e）2lnx，f′（x）=（x-e）（2lnx+1-
          e
          x
          ）
          當(dāng)x＞e時(shí)，x-e＞0，2lnx+1-
          e
          x
          ＞0，即f′（x）＞0，f（x）為增函數(shù)，
          ∴x=e為極小值點(diǎn)，故a≠e，
          經(jīng)檢驗(yàn)，a=3e，符合題意．
          故答案為3e；
          點(diǎn)評(píng)：本題考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的性，利用導(dǎo)數(shù)求極值和極值存在的條件，是一道基礎(chǔ)題；
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          設(shè)函數(shù)f（x）=a2x2（a＞0），g（x）=blnx．
          （1）若函數(shù)y=f（x）圖象上的點(diǎn)到直線x-y-3=0距離的最小值為
          		2
          ，求a的值；
          （2）關(guān)于x的不等式（x-1）2＞f（x）的解集中的整數(shù)恰有3個(gè)，求實(shí)數(shù)a的取值范圍；
          （3）對(duì)于函數(shù)f（x）與g（x）定義域上的任意實(shí)數(shù)x，若存在常數(shù)k，m，使得f（x）≥kx+m和g（x）≤kx+m都成立，則稱(chēng)直線y=kx+m為函數(shù)f（x）與g（x）的“分界線”．設(shè)a=
          		2
          2
          ，b=e，試探究f（x）與g（x）是否存在“分界線”？若存在，求出“分界線”的方程；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          設(shè)函數(shù)f（x）是定義在R上的偶函數(shù)，且f（x+2）=f（x）恒成立；當(dāng)x∈[0，1]時(shí)，f（x）=x3-4x+3．有下列命題：
          ①f(-
          3
          4
          ) ＜f(
          15
          2
          )          ；
          ②當(dāng)x∈[-1，0]時(shí)f（x）=x3+4x+3；
          ③f（x）（x≥0）的圖象與x軸的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)由小到大構(gòu)成一個(gè)無(wú)窮等差數(shù)列；
          ④關(guān)于x的方程f（x）=|x|在x∈[-3，4]上有7個(gè)不同的根．
          其中真命題的個(gè)數(shù)為（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：徐州模擬
				題型：解答題
			
          

						
          設(shè)函數(shù)f（x）=a2x2（a＞0），g（x）=blnx．
          （1）若函數(shù)y=f（x）圖象上的點(diǎn)到直線x-y-3=0距離的最小值為2
          		2
          ，求a的值；
          （2）關(guān)于x的不等式（x-1）2＞f（x）的解集中的整數(shù)恰有3個(gè)，求實(shí)數(shù)a的取值范圍；
          （3）對(duì)于函數(shù)f（x）與g（x）定義域上的任意實(shí)數(shù)x，若存在常數(shù)k，m，使得f（x）≥kx+m和g（x）≤kx+m都成立，則稱(chēng)直線y=kx+m為函數(shù)f（x）與g（x）的“分界線”．設(shè)a=
          		2
          2
          ，b=e，試探究f（x）與g（x）是否存在“分界線”？若存在，求出“分界線”的方程；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2011年江蘇省蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市高三調(diào)研數(shù)學(xué)試卷（一）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          設(shè)函數(shù)f（x）=x（x-1）2，x＞0．
          （1）求f（x）的極值；
          （2）設(shè)0＜a≤1，記f（x）在（0，a]上的最大值為F（a），求函數(shù)的最小值；
          （3）設(shè)函數(shù)g（x）=lnx-2x2+4x+t（t為常數(shù)），若使g（x）≤x+m≤f（x）在（0，+∞）上恒成立的實(shí)數(shù)m有且只有一個(gè)，求實(shí)數(shù)m和t的值．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2011年江蘇省蘇州市高考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          設(shè)函數(shù)f（x）=x（x-1）2，x＞0．
          （1）求f（x）的極值；
          （2）設(shè)0＜a≤1，記f（x）在（0，a]上的最大值為F（a），求函數(shù)的最小值；
          （3）設(shè)函數(shù)g（x）=lnx-2x2+4x+t（t為常數(shù)），若使g（x）≤x+m≤f（x）在（0，+∞）上恒成立的實(shí)數(shù)m有且只有一個(gè)，求實(shí)數(shù)m和t的值．
          

			
          

			
          
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