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        1. 【題目】在平行六面體中,平面,且 ,

          (1)求異面直線所成角的余弦值;

          (2)求二面角的正弦值.

          【答案】(1);(2).

          【解析】試題分析:在平面內,過點因為平面,可得,為坐標原點,分別以所在直線為軸建立空間直角坐標系,結合平行六面體的性質求出的坐標,進一步求出 的坐標 ,(1)直接利用空間向量向量所成角的余弦公式可得異面直線所成角的余弦值 ;(2)求出平面與平面的一個法向量,再根據空間向量夾角余弦公式求出兩法向量所成角的余弦值求得二面角的余弦值進一步得到正弦值.

          試題解析:在平面ABCD內,過點AAEAD,交BC于點E.因為AA1平面ABCD,所以AA1AE,AA1AD

          如圖,以為正交基底,建立空間直角坐標系A-xyz.因為AB=AD=2,AA1=,

          (1),

          .異面直線A1BAC1所成角的余弦值為

          (2)平面的一個法向量為,設為平面的一個法向量,又,則,即,不妨取,則為平面的一個法向量,從而,設二面角B-A1D-A的大小為,則.因為,所以.因此二面角B-A1D-A的正弦值為

          【方法點晴】本題主要考查利用空間向量求異面直線所成的角及二面角,屬于難題.空間向量解答立體幾何問題的一般步驟是:(1)觀察圖形,建立恰當?shù)目臻g直角坐標系;(2)寫出相應點的坐標,求出相應直線的方向向量;(3)設出相應平面的法向量,利用兩直線垂直數(shù)量積為零列出方程組求出法向量;(4)將空間位置關系轉化為向量關系;(5)根據定理結論求出相應的角和距離.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓的離心率為,、分別為橢圓的左、右頂點,點滿足

          )求橢圓的方程;

          )設直線經過點且與交于不同的兩點、,試問:在軸上是否存在點,使得直線 與直線的斜率的和為定值?若存在,請求出點的坐標及定值;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,直角梯形中,,、分別是上的點,且,.沿將四邊形翻折至,連接、、,得到多面體,且

          Ⅰ)求多面體的體積;

          Ⅱ)求證:平面⊥平面

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】隨著社會的發(fā)展,終身學習成為必要,工人知識要更新,學習培訓必不可少,現(xiàn)某工廠有工人1000名,其中250名工人參加短期培訓(稱為類工人),另外750名工人參加過長期培訓(稱為類工人),從該工廠的工人中共抽查了100名工人,調查他們的生產能力(此處生產能力指一天加工的零件數(shù))得到類工人生產能力的莖葉圖(左圖),類工人生產能力的頻率分布直方圖(右圖).

          (1)問類、類工人各抽查了多少工人,并求出直方圖中的;

          (2)求類工人生產能力的中位數(shù),并估計類工人生產能力的平均數(shù)(同一組中的數(shù)據用該組區(qū)間的中點值作代表);

          (3)若規(guī)定生產能力在內為能力優(yōu)秀,由以上統(tǒng)計數(shù)據在答題卡上完成下面的列聯(lián)表,并判斷是否可以在犯錯誤概率不超過0.1%的前提下,認為生產能力與培訓時間長短有關.能力與培訓時間列聯(lián)表

          短期培訓

          長期培訓

          合計

          能力優(yōu)秀

          能力不優(yōu)秀

          合計

          參考數(shù)據:

          0.15

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.828

          參考公式:,其中.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】對于下列四個命題:

          p1:x0(0,+∞),;

          p2:x0(0,1),lox0>lox0;

          p3:x(0,+∞),<lox;

          p4:x<lox.

          其中的真命題是(  )

          A. p1,p3 B. p1,p4

          C. p2,p3 D. p2,p4

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】對于函數(shù),下列說法正確的有(

          處取得極大值;有兩個不同的零點;

          ;④若上恒成立,則.

          A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程

          在直角坐標系中,以為極點, 軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的方程是,將向上平移2個單位得到曲線. 

          (1)求曲線的極坐標方程;

          (2)直線的參數(shù)方程為為參數(shù)),判斷直線與曲線的位置關系.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知圓 兩點,且圓心在直線.

          1)求圓的方程;

          2)若直線過點且被圓截得的線段長為,求的方程.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】下面四個推理中,屬于演繹推理的是( 。

          A. 觀察下列各式:72=49,73=343,74=2401,…,則72015的末兩位數(shù)字為43

          B. 觀察,可得偶函數(shù)的導函數(shù)為奇函數(shù)

          C. 在平面上,若兩個正三角形的邊長比為1:2,則它們的面積比為1:4,類似的,在空間中,若兩個正四面體的棱長比為1:2,則它們的體積之比為1:8

          D. 已知堿金屬都能與水發(fā)生還原反應,鈉為堿金屬,所以鈉能與水發(fā)生反應

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          同步練習冊答案