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        1. 【題目】已知函數(shù)是奇函數(shù).

          (1)求實數(shù)的值;

          (2)用定義證明函數(shù)上的單調(diào)性;

          (3)若對任意的,不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

          【答案】(1)(2)見解析(3)

          【解析】試題分析:(1)由奇函數(shù)性質(zhì)得,解得.注意驗證(2)注意設(shè)時兩數(shù)的任意性,作差要進行因式分解,提取公因式,最后確定各個因子符號,得差的符號,確定單調(diào)性(3)根據(jù)奇偶性將不等式轉(zhuǎn)化為,再根據(jù)函數(shù)單調(diào)性得,利用參變分離轉(zhuǎn)化為對應(yīng)函數(shù)最值問題:最小值,由二次函數(shù)單調(diào)性確定最小值,即得實數(shù)的取值范圍.

          試題解析:解:(1)∵函數(shù)的定義域為,且是奇函數(shù),

          ,解得

          此時,滿足,即是奇函數(shù).

          (2)任取,且,則,

          于是

          ,故函數(shù)上是增函數(shù).

          (3)由是奇函數(shù),知,

          又由上是增函數(shù),得,即對任意的恒成立,

          ∵當(dāng)時,取最小值,∴

          練習(xí)冊系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】隨著網(wǎng)絡(luò)營銷和電子商務(wù)的興起,人們的購物方式更具多樣化,某調(diào)查機構(gòu)隨機抽取10名購物者進行采訪,5名男性購物者中有3名傾向于選擇網(wǎng)購,2名傾向于選擇實體店,5名女性購物者中有2名傾向于選擇網(wǎng)購,3名傾向于選擇實體店.

          1)若從10名購物者中隨機抽取2名,其中男、女各一名,求至少1名傾向于選擇實體店的概率;

          (2)若從這10名購物者中隨機抽取3名,設(shè)X表示抽到傾向于選擇網(wǎng)購的男性購物者的人數(shù),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,已知a,b,c成等比數(shù)列,且
          (Ⅰ)求角B的大;
          (Ⅱ)若b=3,求△ABC的面積最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】若不等式(m﹣1)x2+(m﹣1)x+2>0的解集是R,則m的范圍是(
          A.(1,9)
          B.(﹣∞,1]∪(9,+∞)
          C.[1,9)
          D.(﹣∞,1)∪(9,+∞)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,直角三角形中, , , 為線段上一點,且,沿邊上的中線折起到的位置.

          (Ⅰ)求證:

          (Ⅱ)當(dāng)平面平面時,求二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)f(n)=(1+ n﹣n,其中n為正整數(shù).
          (1)求f(1),f(2),f(3)的值;
          (2)猜想滿足不等式f(n)<0的正整數(shù)n的范圍,并用數(shù)學(xué)歸納法證明你的猜想.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知數(shù)列滿足為等比數(shù)列,且

          1)求;

          2)設(shè),記數(shù)列的前項和為

          ①求;

          ②求正整數(shù) k,使得對任意均有.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知f(x)為定義在[﹣1,1]上的奇函數(shù),當(dāng)x∈[﹣1,0]時,函數(shù)解析式為
          (Ⅰ)求f(x)在[0,1]上的解析式;
          (Ⅱ)求f(x)在[0,1]上的最值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù)

          (1)當(dāng)時,求函數(shù)在點處的切線方程;

          (2)討論函數(shù)的單調(diào)性;

          (3)當(dāng)時,求證:對任意,都有

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          同步練習(xí)冊答案