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        1. (1)某校學(xué)生會(huì)有如下部門:文娛部、體育部、宣傳部、生活部、學(xué)習(xí)部,請(qǐng)畫出學(xué)生會(huì)的組織結(jié)構(gòu)圖.
          (2)已知復(fù)數(shù)z1=2-i,z2=1+3i,求數(shù)學(xué)公式

          解:(1)學(xué)生會(huì)的組織結(jié)構(gòu)圖為:

          (2)∵復(fù)數(shù)z1=2-i,z2=1+3i,
          =+==-i.
          分析:(1)設(shè)計(jì)的這個(gè)結(jié)構(gòu)圖從整體上要反映數(shù)的結(jié)構(gòu),從左向右要反映的是要素之間的從屬關(guān)系.在畫結(jié)構(gòu)圖時(shí),應(yīng)根據(jù)具體需要確定復(fù)雜程度.簡潔的結(jié)構(gòu)圖有時(shí)能更好地反映主體要素之間的關(guān)系和系統(tǒng)的整體特點(diǎn).同時(shí),要注意結(jié)構(gòu)圖,通常按照從上到下、從左到右的方向順序表示,各要素間的從屬關(guān)系較多時(shí),常用方向箭頭示意.
          (2)本小題是一個(gè)復(fù)數(shù)的除法運(yùn)算,解題時(shí)只要按照復(fù)數(shù)的除法原則,即可得到結(jié)果.
          點(diǎn)評(píng):(1)繪制結(jié)構(gòu)圖時(shí),首先對(duì)所畫結(jié)構(gòu)的每一部分有一個(gè)深刻的理解,從頭到尾抓住主要脈絡(luò)進(jìn)行分解.然后將每一部分進(jìn)行歸納與提煉,形成一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)并逐一寫在矩形框內(nèi),最后按其內(nèi)在的邏輯順序?qū)⑺鼈兣帕衅饋聿⒂镁段相連.
          (2)本小題考查復(fù)數(shù)的代數(shù)形式的乘除運(yùn)算,是基礎(chǔ)題.解題時(shí)要認(rèn)真審題,仔細(xì)解答.
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          (1)某校學(xué)生會(huì)有如下部門:文娛部、體育部、宣傳部、生活部、學(xué)習(xí)部,請(qǐng)畫出學(xué)生會(huì)的組織結(jié)構(gòu)圖。

          (2)已知復(fù)數(shù),,求

           

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