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          已知 是定義在R上的增函數(shù)，求的取值范圍是

          


          A.   B.  
C.  
D.
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          A
          


          【解析】略
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知是定義在R上的奇函數(shù)，當x＞0是f（x）=x2+3x-4．則當x＜0時f（x）的解析式為
          f（x）=-x2+3x+4
          f（x）=-x2+3x+4
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：2015屆廣東揭陽一中高一上期末考試文科數(shù)學試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （本小題滿分14分）
          


          已知是定義在R上的奇函數(shù)，且，求：
          


          （1）的解析式。   
          


          （2）已知，求函數(shù)在區(qū)間上的最小值。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：2011-2012學年黑龍江省哈爾濱市高三第四次模擬考試理科數(shù)學試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          已知是定義在R上的且以2為周期的偶函數(shù)，當時，，如果直線與曲線恰有兩個不同的交點，則實數(shù)=（  ）
          


          A．        B． 
          


          C．0            
D．
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：2011-2012學年重慶市高三第二次月考理科數(shù)學試卷
				題型：填空題
			
          

						
          已知是定義在R上的函數(shù)，，且對于任意都有，，若，則_____________．
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：2014屆廣東省高一上學期期中試題數(shù)學
				題型：解答題
			
          

						
          （本題滿分1４分）
          


          已知是定義在R上的偶函數(shù)，當時，
          


          （1）求的值；
          


          ⑵求的解析式并畫出簡圖；       
          


          ⑶討論方程的根的情況。(只需寫出結果，不要解答過程).
          


           
          


          


           
          


           
          

			
          

			
          
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