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        1. (2013•遼寧一模)命題“?x∈R,使x2+ax-4a<0為假命題”是“-16≤a≤0”的( 。
          分析:命題“?x∈R,使x2+ax-4a<0為假命題”,等價于命題“?x∈R,使x2+ax-4a≥0為真命題”,故△=a2+16a≤0,由此得到-16≤a≤0;由-16≤a≤0,知△=a2+16a≤0,故命題“?x∈R,使x2+ax-4a≥0為真命題”,所以命題“?x∈R,使x2+ax-4a<0為假命題”.由此得到命題“?x∈R,使x2+ax-4a<0為假命題”是“-16≤a≤0”的充要條件.
          解答:解:∵命題“?x∈R,使x2+ax-4a<0為假命題”,
          ∴命題“?x∈R,使x2+ax-4a≥0為真命題”,
          ∴△=a2+16a≤0,
          ∴-16≤a≤0,
          即命題“?x∈R,使x2+ax-4a<0為假命題”⇒“-16≤a≤0”;
          ∵-16≤a≤0,
          ∴△=a2+16a≤0,
          ∴命題“?x∈R,使x2+ax-4a≥0為真命題”,
          ∴命題“?x∈R,使x2+ax-4a<0為假命題”,
          即命題“?x∈R,使x2+ax-4a<0為假命題”⇒“-16≤a≤0”.
          故命題“?x∈R,使x2+ax-4a<0為假命題”是“-16≤a≤0”的充要條件.
          故選C.
          點(diǎn)評:本題考查必要條件、充分條件、充要條件的判斷和應(yīng)用,是基礎(chǔ)題.解題時要認(rèn)真審題,仔細(xì)解答.
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          (2013•遼寧一模)已知:函數(shù)f(x)=-x3+mx在(0,1)上是增函數(shù).
          (1)求實(shí)數(shù)m的取值的集合A;
          (2)當(dāng)m取集合A中的最小值時,定義數(shù)列{an}:滿足a1=3,且an>0,an+1=
          -3f(an)+9
          -2
          ,求數(shù)列{an}的通項公式
          (3)若bn=nan數(shù)列{bn}的前n項和為Sn,求證:Sn
          1
          2

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•遼寧一模)已知直線l是過點(diǎn)P(-1,2),方向向量為
          n
          =(-1,
          3
          )
          的直線,圓方程ρ=2cos(θ+
          π
          3
          )

          (1)求直線l的參數(shù)方程
          (2)設(shè)直線l與圓相交于M,N兩點(diǎn),求|PM|•|PN|的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•遼寧一模)已知雙曲線
          x2
          a2
          -
          y2
          b2
          =1
          (a>0,b>0)的右焦點(diǎn)F,直線x=
          a2
          c
          與其漸近線交于A,B兩點(diǎn),且△ABF為鈍角三角形,則雙曲線離心率的取值范圍是( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•遼寧一模)已知O是銳角△ABC的外接圓圓心,∠A=θ,若
          cosB
          sinC
          AB
          +
          cosC
          sinB
          AC
          =2m
          AO
          ,則m=
          sinθ
          sinθ
          .(用θ表示)

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