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        1. (1)解方程:
          (2)已知集合A=(-1,3),集合B=集合C=并且,求a的取值范圍.

          1);(2).

          解析試題分析:(1)解對(duì)數(shù)方程,一般把利用對(duì)數(shù)的運(yùn)算法則把對(duì)數(shù)方程變形為,轉(zhuǎn)化為代數(shù)方程,但解題過程中要注意對(duì)數(shù)函數(shù)的定義域,即,;(2)解決與集合有關(guān)的問題,我們首先應(yīng)該把集合化簡(jiǎn),本題中集合是不等式的解集,通過解不等式得,然后應(yīng)用集合的運(yùn)算變形轉(zhuǎn)化,當(dāng)集合不能直接化簡(jiǎn)時(shí),我們還要根據(jù)集合的元素問題進(jìn)行轉(zhuǎn)化,例如有時(shí)轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的最值,有時(shí)轉(zhuǎn)化為不等式恒成立等,本題中,由條件,從而求得的范圍.
          試題解析:(1)由原方程化簡(jiǎn)得    ,
          即:
          所以,,解得.
          (2),所以
          由于,所以 ,所以
          考點(diǎn):(1)對(duì)數(shù)方程;(2)集合的運(yùn)算與包含關(guān)系.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)全集關(guān)于的方程有實(shí)數(shù)根},關(guān)于的方程有實(shí)數(shù)根},.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)全集是實(shí)數(shù)集
          (1)當(dāng)時(shí),求
          (2)若,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          設(shè)集合A={x|x2<4},B={x|1<}.
          (1)求集合A∩B;
          (2)若不等式2x2+ax+b<0的解集為B,求a,b的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知集合A={x|1<ax<2},集合B={x||x|<1}.當(dāng)AB時(shí),求a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知集合A={x|(x-2)[x-(3a+1)]<0},B=.
          (1) 當(dāng)a=2時(shí),求A∩B;
          (2) 求使B真包含于A的實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)集合是函數(shù)的定義域,集合是函數(shù)的值域.
          (Ⅰ)求集合;
          (Ⅱ)設(shè)集合,若集合,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          集合A={x|(a-1)x2+3x-2=0}有且僅有兩個(gè)子集,則

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知a、b∈R,集合A={a,a+b,1},B=,且AB,BA,求a-b的值.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案