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          已知函數(shù).
              
          (1)求最小正周期；
              
          (2)求當時,函數(shù)的值域；
              
          (3）當時，求的單調遞減區(qū)間。
                  
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          解：(1)，最小正周期為  -----------------2分
              
          (2）-------6分
              
          (3）
              
              
          所以---------------------------------10分
              
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （本小題滿分14分）已知函數(shù)．(1) 求函數(shù)的最小正周期，并寫出函數(shù)圖象的對稱軸方程；(2) 若，求函數(shù)的值域．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：2013-2014學年山東省濟南市高三上學期期末考試理科數(shù)學試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          已知函數(shù)．
          


          (1)求的單調區(qū)間；
          


          (2)若,在區(qū)間恒成立,求a的取值范圍．
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：2015屆浙江省寧波市高一下學期期中考試文科數(shù)學試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          已知函數(shù)，
          


          (1)求函數(shù)的單調遞減區(qū)間；
          


          (2)當時，求函數(shù)的最值及相應的.
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：2014屆山東省濟寧市高二5月質量檢測理科數(shù)學試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          已知函數(shù)．
          


          (1)求的單調區(qū)間；
          


          (2)當時，判斷和的大小，并說明理由；
          


          (3)求證：當時，關于的方程：在區(qū)間上總有兩個不同的解．
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：2011-2012學年廣東省汕頭市高三畢業(yè)班教學質量檢測文科數(shù)學（含解析）
				題型：解答題
			
          

						
          (本題滿分14分)
          


              已知函數(shù)，
          


              (1)求的最小值；
          


          (2)若對所有都有，求實數(shù)的取值范圍.
          


           
          


           
          

			
          

			
          
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