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        1. (本題滿分14分)為贏得2010年上海世博會的制高點,某商家最近進行了新科技產(chǎn)品的市場分析,調(diào)查顯示,新產(chǎn)品每件成本9萬元,售價為30萬元,每星期賣出432件,如果降低價格,銷售量可以增加,且每星期多賣出的商品件數(shù)與商品單價的降低值(單位:萬元, )的平方成正比,已知商品單價降低2萬元時,一星期多賣出24件.

          (1)將一個星期的商品銷售利潤表示成的函數(shù);

          (2)如何定價才能使一個星期的商品銷售利潤最大?

           

          【答案】

          (1)

          (2)定價為萬元能使一個星期的商品銷售利潤最大.

          【解析】(1) 設(shè)商品降價萬元,則多賣的商品數(shù)為,若記商品在一個星期的獲利為,

          則依題意有,然后根據(jù),確定出k值,得到f(x)的解析式。

          (2)利用導(dǎo)數(shù)求最值即可。應(yīng)用題一般都是單峰函數(shù)。

          (1)設(shè)商品降價萬元,則多賣的商品數(shù)為,若記商品在一個星期的獲利為,

          則依題意有,………………3分

          又由已知條件,,于是有,…………………………………….5分

          所以.……………………………7分

          (2)根據(jù)(1),我們有.……9分

           

          2

          12

          0

          0

          極小

          極大

          ……………………………………………………………………………………13分

          時,達到極大值.因為,

          所以定價為萬元能使一個星期的商品銷售利潤最大.………………………14分

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          (本題滿分14分)

          為了解高中一年級學(xué)生身高情況,某校按10%的比例對全校700名高中一年級學(xué)生按性別

          進行抽樣檢查,測得身高頻數(shù)分布表如下表1、表2.

          表1:男生身高頻數(shù)分布表

          表2:女生身高頻數(shù)分布表

            

          (1)   求該校男生的人數(shù)并完成下面頻率分布直方圖;

          (2)估計該校學(xué)生身高(單位:cm)在的概率;

          (3)在男生樣本中,從身高(單位:cm)在的男生中任選3人,設(shè)表示所選3人中身高(單位:cm)在的人數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013屆廣東省高二文科數(shù)學(xué)競賽試卷(解析版) 題型:解答題

          (本題滿分14分)為贏得2010年廣州亞運會的商機,某商家最近進行了新科技產(chǎn)品的市場分析,調(diào)查顯示,新產(chǎn)品每件成本9萬元,售價為30萬元,每星期賣出432件,如果降低價格,銷售量可以增加,且每星期多賣出的商品件數(shù)與商品單價的降低值(單位:萬元,)的平方成正比,已知商品單價降低2萬元時,一星期多賣出24件.(1)將一個星期的商品銷售利潤表示成的函數(shù);

          (2)如何定價才能使一個星期的商品銷售利潤最大?

           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年廣東省揭陽市高三調(diào)研檢測數(shù)學(xué)理卷 題型:解答題

          (本題滿分14分)

          為了解高中一年級學(xué)生身高情況,某校按10%的比例對全校700名高中一年級學(xué)生按性別

          進行抽樣檢查,測得身高頻數(shù)分布表如下表1、表2.

          表1:男生身高頻數(shù)分布表

           

           

          表2:女生身高頻數(shù)分布表

           

           

          (1)求該校男生的人數(shù)并完成下面頻率分布直方圖;

           

           

           

          (2)估計該校學(xué)生身高(單位:cm)在的概率;

          (3)在男生樣本中,從身高(單位:cm)在的男生中任選3人,設(shè)表示所選3人中身高(單位:cm)在的人數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

           

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          (本題滿分14分)

          為了解高中一年級學(xué)生身高情況,某校按10%的比例對全校700名高中一年級學(xué)生按性別

          進行抽樣檢查,測得身高頻數(shù)分布表如下表1、表2.

          表1:男生身高頻數(shù)分布表

           

           

          表2:女生身高頻數(shù)分布表

           

           

          (1)求該校男生的人數(shù)并完成下面頻率分布直方圖;

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          (2)估計該校學(xué)生身高(單位:cm)在的概率;

          (3)在男生樣本中,從身高(單位:cm)在的男生中任選3人,設(shè)表示所選3人中身高(單位:cm)在的人數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年廣東省揭陽市高三調(diào)研檢測數(shù)學(xué)理卷 題型:解答題

          (本題滿分14分)

          為了解高中一年級學(xué)生身高情況,某校按10%的比例對全校700名高中一年級學(xué)生按性別

          進行抽樣檢查,測得身高頻數(shù)分布表如下表1、表2.

          表1:男生身高頻數(shù)分布表

           

           

          表2:女生身高頻數(shù)分布表

           

           

          (1)求該校男生的人數(shù)并完成下面頻率分布直方圖;

           

           

           

          (2)估計該校學(xué)生身高(單位:cm)在的概率;

          (3)在男生樣本中,從身高(單位:cm)在的男生中任選3人,設(shè)表示所選3人中身高(單位:cm)在的人數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

           

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