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        1. (2013•東莞一模)(幾何證明選講選做題)
          如圖,AD是⊙O的切線,AC是⊙O的弦,過(guò)C做AD的垂線,垂足為B,CB與⊙O相交于點(diǎn)E,AE平分∠CAB,且AE=2,則AB=
          3
          3
          分析:利用弦切角定理可得∠EAD=∠C,由角平分線的性質(zhì)可得∠EAD=∠CAE,又∠C+∠CAD=90°即可得出∠EAD=30°,在Rt△EAD中,即可求出AB.
          解答:解:∵AD是⊙O的切線,∴∠EAB=∠C,
          ∵AE平分∠CAB,∴∠EAB=∠CAE,
          ∵∠ABC=90°,∴∠CBD+∠C=90°,∴∠EAD=30°.
          在Rt△EAD中,AB=AE•cos30°=
          3

          故答案為
          3
          點(diǎn)評(píng):熟練掌握弦切角定理、角平分線的性質(zhì)、直角三角形的邊角關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•東莞一模)在同一平面直角坐標(biāo)系中,已知函數(shù)y=f(x)的圖象與y=ex的圖象關(guān)于直線y=x對(duì)稱,則函數(shù)y=f(x)對(duì)應(yīng)的曲線在點(diǎn)(e,f(e))處的切線方程為
          x-ey=0
          x-ey=0

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•東莞一模)已知函數(shù)f(x)=lnx-
          ax
          ,g(x)=f(x)+ax-6lnx,其中a∈R.
          (Ⅰ)討論f(x)的單調(diào)性;
          (Ⅱ)若g(x)在其定義域內(nèi)為增函數(shù),求正實(shí)數(shù)a的取值范圍;
          (Ⅲ)設(shè)函數(shù)h(x)=x2-mx+4,當(dāng)a=2時(shí),若?x1∈(0,1),?x2∈[1,2],總有g(shù)(x1)≥h(x2)成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•東莞一模)已知函數(shù)f(x)=
          (
          1
          3
          )
          x
          ,x≥3
          f(x+1),x<3
          ,則f(2+log32)的值為(  )

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•東莞一模)在等差數(shù)列{an}中,若a1+a5+a9=
          π
          4
          ,則tan(a4+a6)=
          3
          3
          3
          3

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•東莞一模)已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,數(shù)列{Sn+1}是公比為2的等比數(shù)列,a2是a1和a3的等比中項(xiàng).
          (1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
          (2)求數(shù)列{nan}的前n項(xiàng)和Tn

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