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        1. 【題目】如圖,、是海岸線、上的兩個(gè)碼頭,為海中一小島,在水上旅游線上.測得,,到海岸線的距離分別為,

          (1)求水上旅游線的長;

          (2)海中 ,且處的某試驗(yàn)產(chǎn)生的強(qiáng)水波圓,生成小時(shí)時(shí)的半徑為.若與此同時(shí),一艘游輪以小時(shí)的速度自碼頭開往碼頭,試研究強(qiáng)水波是否波及游輪的航行

          【答案】(1);(2)強(qiáng)水波不會(huì)波及游輪的航行.

          【解析】

          (1)以點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),直線軸,建立直角坐標(biāo)系,直線的方程為, 由點(diǎn)到直線距離公式得 求得直線的方程為,

          可得交點(diǎn),結(jié)合由兩點(diǎn)間距離公式可得的長;(2) 設(shè)試驗(yàn)產(chǎn)生的強(qiáng)水波圓,生成小時(shí),游輪在線段上的點(diǎn),,求得,,利用導(dǎo)數(shù)證明,即恒成立,從而可得結(jié)果.

          (1)以點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),直線軸,建立直角坐標(biāo)系如圖所示.

          則由題設(shè)得:,直線的方程為,

          ,及,

          直線的方程為,即,

          ,

          ,即水上旅游線的長為

          (2)設(shè)試驗(yàn)產(chǎn)生的強(qiáng)水波圓,生成小時(shí),游輪在線段上的點(diǎn)處,

          ,,

          ,則,

          ,

          ,

          (舍去)

          +

          -

          ,

          時(shí),,即恒成立,

          亦即強(qiáng)水波不會(huì)波及游輪的航行.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山,堅(jiān)持人與自然和諧共生”的理念越來越深入人心,已形成了全民自覺參與,造福百姓的良性循環(huán).據(jù)此,某網(wǎng)站退出了關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)進(jìn)展情況的調(diào)查,調(diào)查數(shù)據(jù)表明,環(huán)境治理和保護(hù)問題仍是百姓最為關(guān)心的熱點(diǎn),參與調(diào)查者中關(guān)注此問題的約占.現(xiàn)從參與關(guān)注生態(tài)文明建設(shè)的人群中隨機(jī)選出200人,并將這200人按年齡分組:第1組,第2組,第3組,第4組,第5組,得到的頻率分布直方圖如圖所示.

          (I)求出的值;

          (II)求出這200人年齡的樣本平均數(shù)(同一組數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點(diǎn)值作代表)和中位數(shù)(精確到小數(shù)點(diǎn)后一位);

          (III)現(xiàn)在要從年齡較小的第1,2組中用分層抽樣的方法抽取5人,再從這5人中隨機(jī)抽取3人進(jìn)行問卷調(diào)查,求第2組恰好抽到2人的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)圓的圓心為A,直線l過點(diǎn)B(1,0)且與x軸不重合,l交圓AC,D兩點(diǎn),過BAC的平行線交AD于點(diǎn)E.

          I)證明為定值,并寫出點(diǎn)E的軌跡方程;

          II)設(shè)點(diǎn)E的軌跡為曲線C1,直線lC1M,N兩點(diǎn),過B且與l垂直的直線與圓A交于P,Q兩點(diǎn),求四邊形MPNQ面積的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知點(diǎn) ,圓 ,過的動(dòng)直線兩點(diǎn),線段中點(diǎn)為 為坐標(biāo)原點(diǎn)。

          1)求點(diǎn)的軌跡方程;

          2)當(dāng)時(shí),求直線的方程以及面積。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】對(duì)于函數(shù),若在定義域內(nèi)存在實(shí)數(shù),滿足,則稱為“局部奇函數(shù)”.

          (1)已知二次函數(shù),試判斷是否為“局部奇函數(shù)”?并說明理由;

          (2)若是定義在區(qū)間上的“局部奇函數(shù)”,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

          (3)若為定義域上的“局部奇函數(shù)”,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】給出兩塊面積相同的正三角形紙片如圖,要求用其中一塊剪拼成一個(gè)正三棱錐(正三棱錐的三個(gè)側(cè)面是全等的等腰三角形)模型,另一塊剪拼成一個(gè)正三棱柱(正三棱柱上、下底面是正三角形,側(cè)面是矩形)模型,使紙片正好用完,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種剪拼方法,分別標(biāo)示在圖(1)(2)中,并作簡要說明.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知{an}是等差數(shù)列,其中a1=25,a4=16

          1)數(shù)列{an}從哪一項(xiàng)開始小于0;

          2)求a1+a3+a5+…+a19值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB為圓O的直徑,點(diǎn)EF在圓O,ABEF,矩形ABCD所在平面和圓O所在平面垂直,已知AB=2,EF=1.

          (I)求證平面DAF⊥平面CBF

          (II)若BC=1,求四棱錐FABCD的體積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知以M點(diǎn)為圓心的圓及其上一點(diǎn).

          1)設(shè)圓Ny軸相切,與圓M外切,且圓心在直線上,求圓N的標(biāo)準(zhǔn)方程;

          2)設(shè)平行于OA的直線l與圓M相交于B,C兩點(diǎn)且,求直線l的方程.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案