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        1. 已知a是以點A(3,-1)為起點,且與向量b = (-3,4)平行的單位向量,則向量a的終點坐標是          .

          方法一:設(shè)向量a的終點坐標是(x,y),則a =(x-3,y+1),則題意可知

          ,故填 (,-)或(,-)

          方法二 與向量b = (-3,4)平行的單位向量是±(-3,4),故可得a=±(-,),從而向量a的終點坐標是(x,y)= a-(3,-1),便可得結(jié)果.


          解析:

          a平行的單位向量e點評:向量的概念較多,且容易混淆,在學習中要分清、理解各概念的實質(zhì),注意區(qū)分共線向量、平行向量、同向向量、反向向量、單位向量等概念.

          練習冊系列答案
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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知{an}是等差數(shù)列,d為公差且不為0,a1d均為實數(shù),它的前n項和記作Sn,設(shè)集合A={(an,)|n∈N*},B={(x,y)| x2y2=1,x,y∈R}.

          試問下列結(jié)論是否正確,如果正確,請給予證明;如果不正確,請舉例說明

          (1)若以集合A中的元素作為點的坐標,則這些點都在同一條直線上;

          (2)AB至多有一個元素;

          (3)當a1≠0時,一定有AB.

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          如圖,A,B,C是三個汽車站,AC,BE是直線型公路.已知AB=120km,∠BAC=75°,∠ABC=45°.有一輛車(稱甲車)以每小時96(km)的速度往返于車站A,C之間,到達車站后停留10分鐘;另有一輛車(稱乙車)以每小時120(km)的速度從車站B開往另一個城市E,途經(jīng)車站C,并在車站C也停留10分鐘.已知早上8點時甲車從車站A、乙車從車站B同時開出.
          (1)計算A,C兩站距離,及B,C兩站距離;
          (2)若甲、乙兩車上各有一名旅客需要交換到對方汽車上,問能否在車站C處利用停留時間交換.
          (3)求10點時甲、乙兩車的距離.
          (參考數(shù)據(jù):,,,

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          科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年貴州省遵義市湄潭中學高三(上)第五次月考數(shù)學試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

          已知向量是以點A(3,-1)為起點,且與向量=(-3,4)垂直的單位向量,求的終點坐標.

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          科目:高中數(shù)學 來源:2010年江蘇省張家港市樂余高中高考數(shù)學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

          如圖,A,B,C是三個汽車站,AC,BE是直線型公路.已知AB=120km,∠BAC=75°,∠ABC=45°.有一輛車(稱甲車)以每小時96(km)的速度往返于車站A,C之間,到達車站后停留10分鐘;另有一輛車(稱乙車)以每小時120(km)的速度從車站B開往另一個城市E,途經(jīng)車站C,并在車站C也停留10分鐘.已知早上8點時甲車從車站A、乙車從車站B同時開出.
          (1)計算A,C兩站距離,及B,C兩站距離;
          (2)若甲、乙兩車上各有一名旅客需要交換到對方汽車上,問能否在車站C處利用停留時間交換.
          (3)求10點時甲、乙兩車的距離.
          (參考數(shù)據(jù):,,

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