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        1. 【題目】等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且=9S6=60

          (I)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;

          II)若數(shù)列{bn}滿足bn+1bn=n∈N+)且b1=3,求數(shù)列的前n項(xiàng)和Tn

          【答案】an=2n+3;( .

          【解析】試題分析:)設(shè)出等差數(shù)列的首項(xiàng)和公差,利用通項(xiàng)公式、前項(xiàng)和公式列出關(guān)于首項(xiàng)和公差的方程組進(jìn)行求解;()利用迭代法取出數(shù)列的通項(xiàng)公式,再利用裂項(xiàng)抵消法進(jìn)行求和.

          試題解析:(Ⅰ)設(shè)等差數(shù)列{an}的公差為d,∵a3=9,S6=60.∴,解得

          ∴an=5+(n﹣1)×2=2n+3.

          (Ⅱ)∵bn+1﹣bn=an=2n+3,b1=3,

          當(dāng)n≥2時(shí),bn=(bn﹣bn1)+…+(b2﹣b1)+b1

          =[2(n﹣1)+3]+[2(n﹣2)+3]+…+[2×1+3]+3=

          當(dāng)n=1時(shí),b1=3適合上式,所以

          =

          =

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(本小題滿分12分)

          中,內(nèi)角對(duì)邊的邊長(zhǎng)分別是,已知

          的面積等于,求;

          ,求的面積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),

          (1)若函數(shù)是奇函數(shù),求實(shí)數(shù)的值;

          (2)在(1)的條件下,判斷函數(shù)與函數(shù)的圖象公共點(diǎn)個(gè)數(shù),并說(shuō)明理由;

          (3)當(dāng)時(shí),函數(shù)的圖象始終在函數(shù)的圖象上方,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知圓的方程為:,直線的方程為.

          (1)求證:直線恒過(guò)定點(diǎn);

          (2)當(dāng)直線被圓截得的弦長(zhǎng)最短時(shí),求直線的方程;

          (3)在(2)的前提下,若為直線上的動(dòng)點(diǎn),且圓上存在兩個(gè)不同的點(diǎn)到點(diǎn)的距離為,求點(diǎn)的橫坐標(biāo)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          1)求函數(shù)的對(duì)稱軸方程;

          2)將函數(shù)的圖象上各點(diǎn)的縱坐標(biāo)保持不變,橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)為原來(lái)的2倍,然后再向左平移個(gè)單位,得到函數(shù)的圖象.若 , 分別是三個(gè)內(nèi)角, , 的對(duì)邊, ,且,求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知橢圓C b0)的左、右頂點(diǎn)分別為A1、A2,上、下頂點(diǎn)分別為B2、B1,O為坐標(biāo)原點(diǎn),四邊形A1B1A2B2的面積為4,且該四邊形內(nèi)切圓的方程為

          (Ⅰ)求橢圓C的方程;

          (Ⅱ)若M、N是橢圓C上的兩個(gè)不同的動(dòng)點(diǎn),直線OM、ON的斜率之積等于,試探求△OMN的面積是否為定值,并說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了弘揚(yáng)民族文化,某校舉行了“我愛(ài)國(guó)學(xué),傳誦經(jīng)典”考試,并從中隨機(jī)抽取了100名考生的成績(jī)(得分均為整數(shù),滿足100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)制表,其中成績(jī)不低于80分的考生被評(píng)為優(yōu)秀生,請(qǐng)根據(jù)頻率分布表中所提供的數(shù)據(jù),用頻率估計(jì)概率,回答下列問(wèn)題.

          分組

          頻數(shù)

          頻率

          5

          0.05

          0.20

          35

          25

          0.25

          15

          0.15

          合計(jì)

          100

          1.00

          (1)求的值并估計(jì)這100名考生成績(jī)的平均分;

          (2)按頻率分布表中的成績(jī)分組,采用分層抽樣抽取20人參加學(xué)校的“我愛(ài)國(guó)學(xué)”宣傳活動(dòng),求其中優(yōu)秀生的人數(shù);

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)圓上的點(diǎn)A(2,3)關(guān)于直線x+2y=0的對(duì)稱點(diǎn)仍在圓上,且直線xy+1=0被圓截得的弦長(zhǎng)為2,求圓的方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在正方體中, 的中心, 分別是線段上的動(dòng)點(diǎn),且,

          (Ⅰ)若直線平面,求實(shí)數(shù)的值;

          (Ⅱ)若,正方體的棱長(zhǎng)為2,求平面和平面所成二面角的余弦值.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案