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        1. 某投資公司計劃投資A、B兩種金融產品,根據(jù)市場調查與預測,A產品的利潤與投資量成正比例,其關系如圖1,B產品的利潤與投資量的算術平方根成正比例,其關系如圖2,(注:利潤與投資量單位:萬元)

          (1)分別將A、B兩產品的利潤表示為投資量的函數(shù)關系式;

          (2)該公司已有10萬元資金,并全部投入A、B兩種產品中,問:怎樣分配這10萬元投資,才能使公司獲得最大利潤?其最大利潤為多少萬元?

          答案:■
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          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          某投資公司計劃投資A、B兩種金融產品,根據(jù)市場調查與預測,A產品的利潤y與投資量x成正比例,其關系如圖1,B產品的利潤y與投資量x的算術平方根成正比例,其關系如圖2,(注:利潤與投資量單位:萬元)
          (1)分別將A、B兩產品的利潤表示為投資量的函數(shù)關系式;
          (2)該公司已有10萬元資金,并全部投入A、B兩種產品中,問:怎樣分配這10萬元投資,才能使公司獲得最大利潤?其最大利潤為多少萬元?

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          某投資公司計劃投資A,B兩種金融產品,根據(jù)市場調查與預測,A產品的利潤y1與投資金額x的函數(shù)關系為y1=18-
          180
          x+10
          ,B產品的利潤y2與投資金額x的函數(shù)關系為y2=
          x
          5
           (注:利潤與投資金額單位:萬元).
          (1)該公司已有100萬元資金,并全部投入A,B兩種產品中,其中x萬元資金投入A產品,試把A,B兩種產品利潤總和表示為x的函數(shù),并寫出定義域;
          (2)在(1)的條件下,試問:怎樣分配這100萬元資金,才能使公司獲得最大利潤?其最大利潤為多少萬元?

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          科目:高中數(shù)學 來源:2012-2013學年上海市同濟大學二附中高三(上)期中數(shù)學試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

          某投資公司計劃投資A、B兩種金融產品,根據(jù)市場調查與預測,A產品的利潤y與投資量x成正比例,其關系如圖1,B產品的利潤y與投資量x的算術平方根成正比例,其關系如圖2,(注:利潤與投資量單位:萬元)
          (1)分別將A、B兩產品的利潤表示為投資量的函數(shù)關系式;
          (2)該公司已有10萬元資金,并全部投入A、B兩種產品中,問:怎樣分配這10萬元投資,才能使公司獲得最大利潤?其最大利潤為多少萬元?

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          科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011學年上海市普陀區(qū)同濟大學二附中高三(上)摸底數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

          某投資公司計劃投資A、B兩種金融產品,根據(jù)市場調查與預測,A產品的利潤y與投資量x成正比例,其關系如圖1,B產品的利潤y與投資量x的算術平方根成正比例,其關系如圖2,(注:利潤與投資量單位:萬元)
          (1)分別將A、B兩產品的利潤表示為投資量的函數(shù)關系式;
          (2)該公司已有10萬元資金,并全部投入A、B兩種產品中,問:怎樣分配這10萬元投資,才能使公司獲得最大利潤?其最大利潤為多少萬元?

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          科目:高中數(shù)學 來源:2012-2013學年四川省遂寧市射洪中學高三零診數(shù)學試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

          某投資公司計劃投資A、B兩種金融產品,根據(jù)市場調查與預測,A產品的利潤y與投資量x成正比例,其關系如圖1,B產品的利潤y與投資量x的算術平方根成正比例,其關系如圖2,(注:利潤與投資量單位:萬元)
          (1)分別將A、B兩產品的利潤表示為投資量的函數(shù)關系式;
          (2)該公司已有10萬元資金,并全部投入A、B兩種產品中,問:怎樣分配這10萬元投資,才能使公司獲得最大利潤?其最大利潤為多少萬元?

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