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        1. 如圖所示,已知△ABC的三個頂點(diǎn)都不在平面α內(nèi),它的三邊AB、BC、AC延長后分別交平面α于點(diǎn)P、Q、R.求證:點(diǎn)P、Q、R在同一條直線上.

          解析:要證三點(diǎn)共線,可考慮證明這三點(diǎn)是兩個相交平面的公共點(diǎn).

          證明:由已知AB的延長線交平面α于點(diǎn)P,根據(jù)公理2平面ABC與平面α必相交于一條直線,設(shè)為l.

          ∵P∈直線AB,∴P∈面ABC.

              又直線AB∩面α=P,∴P∈面α.

          ∴P是面ABC與面α的公共點(diǎn).∵面ABC∩面α=l,∴P∈l.

              同理,Q∈l,R∈l.∴點(diǎn)P、Q、R在同一條直線l上.

          點(diǎn)評:本題主要考查諸點(diǎn)共線的證明方法,即轉(zhuǎn)化為平面相交的問題.要求先由兩點(diǎn)確定直線,再判斷其他點(diǎn)在該直線上.切記找出平面的交線.

          練習(xí)冊系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          4、如圖所示,已知AB⊥平面BCD,BC⊥CD,則圖中互相垂直的平面有( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖所示,已知AB⊥平面BCD,M、N分別是AC、AD的中點(diǎn),BC⊥CD.
          (1)求證:MN∥平面BCD;
          (2)求證:平面BCD⊥平面ABC;
          (3)若AB=1,BC=
          3
          ,求直線AC與平面BCD所成的角.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          A:如圖所示,已知AB為⊙O的直徑,AC為弦,OD∥BC,交AC于點(diǎn)D,BC=4cm,
          (1)試判斷OD與AC的關(guān)系;
          (2)求OD的長;
          (3)若2sinA-1=0,求⊙O的直徑.
          B:(選修4-4)已知直線l經(jīng)過點(diǎn)P(1,1),傾斜角α=
          4

          (1)寫出直線l的參數(shù)方程;
          (2)設(shè)l與圓x2+y2=4相交于兩點(diǎn)A、B,求點(diǎn)P到A、B兩點(diǎn)的距離之積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          一次機(jī)器人足球比賽中,甲隊1號機(jī)器人由點(diǎn)A開始作勻速直線運(yùn)動,到達(dá)點(diǎn)B時,發(fā)現(xiàn)足球在點(diǎn)D處正以2倍于自己的速度向點(diǎn)A作勻速直線滾動.如圖所示,已知AB=4
          2
          dm,AD=17dm,∠BAC=45°
          .若忽略機(jī)器人原地旋轉(zhuǎn)所需的時間,則該機(jī)器人最快可在何處截住足球?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖所示,已知
          AB
          =2
          BC
          ,
          OA
          =
          a
          ,
          OB
          =
          b
          OC
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          c
          ,則
          c
          =
           
          .(用
          a
          ,
          b
          表示)

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