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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:導(dǎo)學(xué)大課堂選修數(shù)學(xué)2-3蘇教版 蘇教版 題型:022
分類計(jì)數(shù)原理、分步計(jì)數(shù)原理
(1)完成一件事有幾類辦法,各類辦法相互獨(dú)立,每類辦法又有多種不同的方法,則完成這件事的不同方法數(shù)是各類辦法不同方法數(shù)的和,這就是_________原理.
(2)完成一件事,需要分成_________步驟,第1步的完成有m1種不同的方法,完成第2步有m2種不同的方法,…,完成第n步有mn種不同的方法,則完成這件事的不同方法種數(shù)是_________,這就是分步計(jì)數(shù)原理.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:導(dǎo)學(xué)大課堂選修數(shù)學(xué)2-3蘇教版 蘇教版 題型:022
分類計(jì)數(shù)原理與分步計(jì)數(shù)原理,都是涉及_________的不同方法的種數(shù).它們的區(qū)別在于:分類計(jì)數(shù)原理與_________有關(guān),各種方法_________,用其中任一種方法都可以完成這件事:分步計(jì)數(shù)原理與_________有關(guān),各個(gè)步驟_________,只有各個(gè)步驟都完成了,這件事才算完成.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
card(A∪B)=__________=_________,即為n=2的分類計(jì)數(shù)原理.?
完成一件事有A、B兩個(gè)步驟,實(shí)行A步驟時(shí)有m1種方法,在實(shí)行B步驟時(shí)有m2種方法,即card(A)=m1,card(B)=m2,那么完成這件事的不同方法種數(shù)是:?
card(A·B)=_________=__________,即當(dāng)n=2時(shí)的分步計(jì)數(shù)原理.
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