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        1. 已知關(guān)于x的方程的三個(gè)實(shí)根分別為一個(gè)橢圓,一個(gè)拋物線,一個(gè)雙曲線的離心率,則的取值范圍________

           

          【答案】

          【解析】

          試題分析:設(shè)由拋物線的離心率為1,知方程有一個(gè)根為1,即有:

           

          依題意,知方程有一個(gè)大于0小于1的根與一個(gè)大于1的根. 借助二次函數(shù)的圖象特征知:

          在平面直角坐標(biāo)系所表示的平面

          是圖中的陰影部分,其中A點(diǎn)坐標(biāo)為(-2,1)的范圍可轉(zhuǎn)化為求區(qū)域內(nèi)的點(diǎn)與原點(diǎn)的連線所在直線的斜率的取值范圍. 由圖形可知:從而的取值范圍是

          考點(diǎn):函數(shù)零點(diǎn),二次方程根的分布及線性規(guī)劃

          點(diǎn)評(píng):本題難度較大,學(xué)生基本上沒(méi)有思路,第一個(gè)難點(diǎn)關(guān)于函數(shù)的因式分解

          學(xué)生就解決不了

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省蘇州市張家港市梁豐高級(jí)中學(xué)高三(上)周日數(shù)學(xué)試卷(3)(解析版) 題型:解答題

          已知函數(shù)在區(qū)間[-1,1]上單調(diào)遞減,在區(qū)間[1,2]上單調(diào)遞增,
          (1)求實(shí)數(shù)a的值;
          (2)若關(guān)于x的方程f(2x)=m有三個(gè)不同實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
          (3)若函數(shù)y=log2[f(x)+p]的圖象與坐標(biāo)軸無(wú)交點(diǎn),求實(shí)數(shù)p的取值范圍.

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          已知函數(shù)在區(qū)間[-1,1]上單調(diào)遞減,在區(qū)間[1,2]上單調(diào)遞增,
          (1)求實(shí)數(shù)a的值;
          (2)若關(guān)于x的方程f(2x)=m有三個(gè)不同實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
          (3)若函數(shù)y=log2[f(x)+p]的圖象與坐標(biāo)軸無(wú)交點(diǎn),求實(shí)數(shù)p的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州高級(jí)中學(xué)高三第一次月考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

          已知函數(shù)在區(qū)間[-1,1]上單調(diào)遞減,在區(qū)間[1,2]上單調(diào)遞增,
          (1)求實(shí)數(shù)a的值;
          (2)若關(guān)于x的方程f(2x)=m有三個(gè)不同實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
          (3)若函數(shù)y=log2[f(x)+p]的圖象與坐標(biāo)軸無(wú)交點(diǎn),求實(shí)數(shù)p的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年度新課標(biāo)高二上學(xué)期數(shù)學(xué)單元測(cè)試3 題型:解答題

           

          已知關(guān)于x的方程|x2+ax+b|=2,(其中a、b∈R)的解集為M,且M中有三個(gè)元素.

             (1)求b=f(a)的表達(dá)式.

             (2)請(qǐng)求出M中元素恰好為直角三角形三邊長(zhǎng)的充要條件.

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

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