【題目】如圖所示,在四棱錐中,四邊形
為矩形,
為等腰三角形,
,平面
平面
,且
,
,
分別為
的中點.
(1)證明: 平面
;
(2)證明:平面平面
;
(3)求四棱錐的體積.
【答案】(1)見解析;(2).
【解析】試題分析:(1)EF∥平面PAD,根據(jù)直線與平面平行的判定定理可知只需證EF與平面PAD內(nèi)一直線平行,連AC,根據(jù)中位線可知EF∥PA,EF平面PAD,PA平面PAD,滿足定理所需條件;
(2平面PAD⊥平面ABCD,根據(jù)面面垂直的判定定理可知在平面ABCD內(nèi)一直線與平面PAD垂直,根據(jù)面面垂直的性質(zhì)定理可知CD⊥平面PAD,又CD平面ABCD,滿足定理所需條件;
(3)過P作PO⊥AD于O,從而PO⊥平面ABCD,即為四棱錐的高,最后根據(jù)棱錐的體積公式求出所求即可.
解:(1)如圖所示,
連接. ∵四邊形
為矩形,且
為
的中點,
∴也是
的中點. 又
是
的中點,
,
∵平面
,
平面
.
平面
(2) 證明:∵平面平面
,
,平面
平面
,
∴平面
. ∵
平面
,∴平面
平面
.
(3)取的中點
,連接
. ∵平面
平面
,
為等腰三角形,
∴平面
,即
為四棱錐
的高. ∵
,∴
. 又
,
∴四棱錐的體積
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,PC⊥底面ABCD,底面ABCD是直角梯形,AB⊥AD,AB∥CD,AB=2AD=2CD=2,E是PB的中點.
(1)求證:CE∥平面PAD;
(2)若二面角P﹣AC﹣E的余弦值為 ,求直線PA與平面EAC所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)的定義域為[3,6],則函數(shù)y= 的定義域為( )
A.[ ,+∞)
B.[ ,2)
C.( ,+∞)
D.[ ,2)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設(shè)點是
軸上的一個定點,其橫坐標為
(
),已知當
時,動圓
過點
且與直線
相切,記動圓
的圓心
的軌跡為
.
(Ⅰ)求曲線的方程;
(Ⅱ)當時,若直線
與曲線
相切于點
(
),且
與以定點
為圓心的動圓
也相切,當動圓
的面積最小時,證明:
、
兩點的橫坐標之差為定值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=|2x﹣1|+|2x+a|,g(x)=x+3. (Ⅰ)當a=﹣2時,求不等式f(x)<g(x)的解集;
(Ⅱ)設(shè)a>﹣1,且當 時,f(x)≤g(x),求a的取值范圍.
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【題目】函數(shù)f(x)=ax5﹣bx+1,若f(lg(log510))=5,求f(lg(lg5))的值( )
A.﹣3
B.5
C.﹣5
D.﹣9
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)對任意實數(shù)
恒有
,且當
時,
,又
.
(1)判斷的奇偶性;
(2)求證: 是R上的減函數(shù);
(3)求在區(qū)間[-3,3]上的值域;
(4)若x∈R,不等式恒成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列四個命題:
(1)函數(shù)f(x)在x>0時是增函數(shù),x<0時也是增函數(shù),所以f(x)是增函數(shù);
(2)若m=loga2,n=logb2且m>n,則a<b;
(3)函數(shù)f(x)=x2+2(a﹣1)x+2在區(qū)間(﹣∞,4]上是減函數(shù),則實數(shù)a的取值范圍是a≤﹣3;
(4)y=log (x2+x﹣2)的減區(qū)間為(1,+∞).
其中正確的個數(shù)是( )
A.0
B.1
C.2
D.3
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)= ,g(x)=kx+1,若方程f(x)﹣g(x)=0有兩個不同實根,則實數(shù)k的取值范圍為 .
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