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        1. 如圖,已知曲線,曲線,P是平面上一點,若存在過點P的直線與都有公共點,則稱P為“C1—C2型點”.

          (1)在正確證明的左焦點是“C1—C2型點”時,要使用一條過該焦點的直線,試寫出一條這樣的直線的方程(不要求驗證);
          (2)設(shè)直線有公共點,求證,進而證明原點不是“C1—C2型點”;
          (3)求證:圓內(nèi)的點都不是“C1—C2型點”.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知橢圓的右焦點為,上頂點為B,離心率為,圓軸交于兩點
          (Ⅰ)求的值;
          (Ⅱ)若,過點與圓相切的直線的另一交點為,求的面積

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          秒“嫦娥二號”探月衛(wèi)星由長征三號丙運載火箭送入近地點高度約公里、遠(yuǎn)地點高度約萬公里的直接奔月橢圓(地球球心為一個焦點)軌道Ⅰ飛行。當(dāng)衛(wèi)星到達(dá)月球附近的特定位置時,實施近月制動及軌道調(diào)整,衛(wèi)星變軌進入遠(yuǎn)月面公里、近月面公里(月球球心為一個焦點)的橢圓軌道Ⅱ繞月飛行,之后衛(wèi)星再次擇機變軌進入以為圓心、距月面公里的圓形軌道Ⅲ繞月飛行,并開展相關(guān)技術(shù)試驗和科學(xué)探測。已知地球半徑約為公里,月球半徑約為公里。
          (Ⅰ)比較橢圓軌道Ⅰ與橢圓軌道Ⅱ的離心率的大;
          (Ⅱ)以為右焦點,求橢圓軌道Ⅱ的標(biāo)準(zhǔn)方程。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          過點作直線與雙曲線相交于兩點、,且為線段的中點,求這條直線的方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖所示:已知過拋物線的焦點F的直線與拋物線相交于A,B兩點。

          (1)求證:以AF為直徑的圓與x軸相切;
          (2)設(shè)拋物線在A,B兩點處的切線的交點為M,若點M的橫坐標(biāo)為2,求△ABM的外接圓方程;
          (3)設(shè)過拋物線焦點F的直線與橢圓的交點為C、D,是否存在直線使得,若存在,求出直線的方程,若不存在,請說明理由。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知拋物線的焦點為F2,點F1與F2關(guān)于坐標(biāo)原點對稱,直線m垂直于x軸,垂足為T,與拋物線交于不同的兩點P、Q且.
          (1)求點T的橫坐標(biāo);
          (2)若以F1,F2為焦點的橢圓C過點.
          ①求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
          ②過點F2作直線l與橢圓C交于A,B兩點,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,已知直線與拋物線相切于點)且與軸交于點為坐標(biāo)原點,定點B的坐標(biāo)為.

          (1)若動點滿足|=,求點的軌跡.
          (2)若過點的直線(斜率不等于零)與(1)中的軌跡交于不同的兩點,試求面積之比的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知拋物線的頂點在坐標(biāo)原點,焦點在軸上,且過點.

          (Ⅰ)求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程;
          (Ⅱ)與圓相切的直線交拋物線于不同的兩點若拋物線上一點滿足,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知橢圓E:的離心率為,右焦點為F,且橢圓E上的點到點F距離的最小值為2.
          (1)求橢圓E的方程;
          (2)設(shè)橢圓E的左、右頂點分別為A,B,過點A的直線l與橢圓E及直線x=8分別相交于點M,N.
          (。┊(dāng)過A,F(xiàn),N三點的圓半徑最小時,求這個圓的方程;
          (ⅱ)若,求△ABM的面積.

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          同步練習(xí)冊答案