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        1. 【題目】如圖,某市三地A,B,C有直道互通.現(xiàn)甲交警沿路線AB乙交警沿路線ACB同時(shí)從A地出發(fā),勻速前往B地進(jìn)行巡邏,并在B地會(huì)合后再去執(zhí)行其他任務(wù).已知AB=10km,AC=6km,BC=8km,甲的巡邏速度為5km/h,乙的巡邏速度為10km/h.

          (1)求乙到達(dá)C地這一時(shí)刻的甲乙兩交警之間的距離;

          (2)已知交警的對(duì)講機(jī)的有效通話距離不大于3km,從乙到達(dá)C地這一時(shí)刻算起,求經(jīng)過多長時(shí)間,甲乙方可通過對(duì)講機(jī)取得聯(lián)系.

          【答案】(1) (2) 小時(shí)

          【解析】

          1)計(jì)算,,利用余弦定理計(jì)算得到答案.

          2)當(dāng)時(shí),得到,當(dāng)時(shí),,計(jì)算得到答案.

          (1).

          設(shè)當(dāng)乙到達(dá)C地時(shí),甲處在D點(diǎn),則

          所以在中,由余弦定理得:

          即此時(shí)甲乙兩交警之間的距離為

          (2)設(shè)乙到達(dá)C地后,經(jīng)過t小時(shí),甲乙兩交警之間的距離為 ,

          中,

          乙從C地到達(dá)B地,用時(shí)小時(shí),甲從D處到達(dá)B地,用時(shí)小時(shí),

          所以當(dāng)乙從C地到達(dá)B地,此時(shí),甲從D處行進(jìn)到E點(diǎn)處,且

          所以當(dāng)時(shí),

          (舍去)

          又當(dāng) 時(shí),甲乙兩交警間的距離

          因?yàn)榧滓议g的距離不大于3km時(shí)方可通過對(duì)講機(jī)取得聯(lián)系

          所以,從乙到達(dá)C地這一時(shí)刻算起,經(jīng)過小時(shí),甲乙可通過對(duì)講機(jī)取得聯(lián)系.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在直角坐標(biāo)系中,已知圓與直線相切,點(diǎn)A為圓上一動(dòng)點(diǎn),軸于點(diǎn)N,且動(dòng)點(diǎn)滿足,設(shè)動(dòng)點(diǎn)M的軌跡為曲線C.

          1)求曲線C的方程;

          2)設(shè)P,Q是曲線C上兩動(dòng)點(diǎn),線段的中點(diǎn)為T,,的斜率分別為,且,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ABCD為直角梯形,BCAD,∠BAD=90°,BC=2,AD=3,四邊形ABEF為平行四邊形,AB=1,BE=2,∠EBA=60°,平面ABEF⊥平面ABCD.

          (1)求證:AE⊥平面ABCD;

          (2)求平面ABEF與平面FCD所成銳二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在三棱錐中,底面,.點(diǎn)、、分別為棱、的中點(diǎn),是線段的中點(diǎn),,

          1)求證:平面

          2)求二面角的正弦值;

          3)已知點(diǎn)在棱上,且直線與直線所成角的余弦值為,求線段的長.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四棱錐, 平面平面,.

          1)求證:平面

          2)求直線與平面所成角的正弦值;

          3)在棱上是否存在點(diǎn),使得平面?若存在, 的值;若不存在, 說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          (1)討論的單調(diào)性.

          (2)試問是否存在,使得對(duì)恒成立?若存在,求的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某土特產(chǎn)超市為預(yù)估2020年元旦期間游客購買土特產(chǎn)的情況,對(duì)2019年元旦期間的90位游客購買情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到如下人數(shù)分布表.

          購買金額(元)

          人數(shù)

          10

          15

          20

          15

          20

          10

          1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成列聯(lián)表,并判斷是否有的把握認(rèn)為購買金額是否少于60元與性別有關(guān).

          不少于60

          少于60

          合計(jì)

          40

          18

          合計(jì)

          2)為吸引游客,該超市推出一種優(yōu)惠方案,購買金額不少于60元可抽獎(jiǎng)3次,每次中獎(jiǎng)概率為(每次抽獎(jiǎng)互不影響,且的值等于人數(shù)分布表中購買金額不少于60元的頻率),中獎(jiǎng)1次減5元,中獎(jiǎng)2次減10元,中獎(jiǎng)3次減15.若游客甲計(jì)劃購買80元的土特產(chǎn),請(qǐng)列出實(shí)際付款數(shù)(元)的分布列并求其數(shù)學(xué)期望.

          附:參考公式和數(shù)據(jù):,.

          附表:

          2.072

          2.706

          3.841

          6.635

          7.879

          0.150

          0.100

          0.050

          0.010

          0.005

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知點(diǎn)列為函數(shù)圖像上的點(diǎn),點(diǎn)列順次為軸上的點(diǎn),其中,對(duì)任意,點(diǎn)構(gòu)成以為頂點(diǎn)的等腰三角形.

          1)證明:數(shù)列是等比數(shù)列;

          2)若數(shù)列中任意連續(xù)三項(xiàng)能構(gòu)成三角形的三邊,求的取值范圍;

          3)求證:對(duì)任意是常數(shù),并求數(shù)列的通項(xiàng)公式.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知二次函數(shù)的值域?yàn)?/span>.

          1)判斷此函數(shù)的奇偶性,并說明理由;

          2)判斷此函數(shù)在的單調(diào)性,并用單調(diào)性的定義證明你的結(jié)論;

          3)求出上的最小值,并求的值域.

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