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        1. 如圖:已知四棱錐P-ABCD中,底面四邊形為正方形,側(cè)面PDC為正三角形,且平面PDC⊥底面ABCD,E為PC中點(diǎn).
          (1)求證:平面EDB⊥平面PBC;
          (2)求二面角B-DE-C的平面角的正切值.

          【答案】分析:(1)要證兩個(gè)平面互相垂直,常規(guī)的想法是:證明其中一個(gè)平面過另一個(gè)平面的一條垂線,由于側(cè)面PDC為正三角形,所以,DE⊥PC,那么我們自然想到:是否有DE⊥平面PBC,由此可證結(jié)論;
          (2)確定∠BEC就是二面角B-DE-C的平面角,在Rt△ECB中,可求二面角B-DE-C的平面角的正切值.
          解答:(1)證明:∵面PDC⊥底面ABCD,交線為DC,∴DE在平面ABCD內(nèi)的射影就是DC.
          在正方形ABCD中,DC⊥CB,∴DE⊥CB.
          又PC∩BC=C,PC,BC?面PBC,∴DE⊥面PBC.
          又DE?面EDB,
          ∴平面EDB⊥平面PBC.
          (2)解:由(1)的證明可知:DE⊥面PBC,所以,∠BEC就是二面角B-DE-C的平面角.
          ∵面PDC⊥底面ABCD,交線為DC,平面ABCD內(nèi)的直線CB⊥DC.
          ∴CB⊥面PDC.
          又PC?面PDC,∴CB⊥PC.
          在Rt△ECB中,
          點(diǎn)評(píng):本題考查面面垂直,考查線面垂直,考查面面角,解題的關(guān)鍵是掌握面面垂直的判定方法,正確作出面面角.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖:已知四棱錐P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,ABCD是正方形,E是PA的中點(diǎn),
          求證:
          (1)PC∥平面EBD.
          (2)平面PBC⊥平面PCD.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,已知四棱錐P-ABCD,底面ABCD為菱形,PA⊥平面ABCD,∠ABC=60°,E、F分別是BC、PC的中點(diǎn).
          (1)證明:AE⊥PD;
          (2)設(shè)AB=2,若H為線段PD上的動(dòng)點(diǎn),EH與平面PAD所成的最大角的正切值為
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          2
          ,求AP的長度.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,已知四棱錐P-ABCD的底面為菱形,∠BCD=60°,PD⊥AD.點(diǎn)E是BC邊上的中點(diǎn).
          (1)求證:AD⊥面PDE;
          (2)若二面角P-AD-C的大小等于60°,且AB=4,PD=
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          3
          3
          ;①求VP-ABED; ②求二面角P-AB-C大。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•崇明縣二模)如圖,已知四棱錐P-ABCD的底面ABCD為正方形,PA⊥平面ABCD,E、F分別是BC,PC的中點(diǎn),AB=2,AP=2.
          (1)求證:BD⊥平面PAC;
          (2)求二面角E-AF-C的大。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•吉林二模)如圖,已知四棱錐P-ABCD的底面是正方形,PA⊥面ABCD,且PA=AD=2,點(diǎn)M,N分別在PD,PC上,
          PN
          =
          1
          2
          NC
          ,PM=MD.
          (Ⅰ) 求證:PC⊥面AMN;
          (Ⅱ)求二面角B-AN-M的余弦值.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案