已知直線

、

,平面

、

,給出下列命題:
①若

,且

,則

②若

,且

,則

③若

,且

,則

④若

,且

,則

其中正確的命題的個(gè)數(shù)為 ( )
A.1個(gè) | B.2個(gè) | C.3個(gè) | D.4個(gè) |
根據(jù)異面直線所成角的概念,①中m⊥n可按相交垂直分析,又m⊥α,n⊥β,可知α與β所成二面角的平面角為直角,∴α⊥β.
②中m∥n,且m∥α,n∥β,α與β的位置關(guān)系可能平行,也可能相交.
③中只有m⊥n且m∥β或m?β時(shí)α⊥β,否則也不成立.
④由m⊥α,m∥n得 n⊥α,又n∥β,∴α⊥β.
所以僅有命題①正確,
故答案為1.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
下圖展示了一個(gè)由區(qū)間

到實(shí)數(shù)集

的映射過(guò)程:區(qū)間

中的實(shí)數(shù)

對(duì)應(yīng)數(shù)軸上的點(diǎn)

(如圖1),將線段

圍成一個(gè)正方形,使兩端點(diǎn)

恰好重合(如圖2),
再將這個(gè)正方形放在平面直角坐標(biāo)系中,使其中兩個(gè)頂點(diǎn)在

軸上,點(diǎn)

的坐標(biāo)為

(如圖3),若圖3中直線

與

軸交于點(diǎn)

,則

的象就是

,記作

.

現(xiàn)給出以下命題:

; ②

的圖象關(guān)于點(diǎn)

對(duì)稱;
③

在區(qū)間

上為常數(shù)函數(shù); ④

為偶函數(shù)。
其中正確命題的個(gè)數(shù)有( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:填空題
下列命題:
①若直線上l有無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)不在平面α內(nèi),l則//α;
②若直線l與平面α平行,則與平面內(nèi)的任意一條直線都平行;
③如果兩條平行直線中的一條直線與一個(gè)平面平行,那么另一條直線也與這個(gè)平面平行;
④若直線l與平面α平行,則與平面內(nèi)的任意一條直線都沒(méi)有公共點(diǎn).
其中正確的命題的序號(hào)是________(注:把你認(rèn)為正確的命題的序號(hào)都填上)
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
命題

: 若

,則

與

的夾角為鈍角.命題

:定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823163743131310.png" style="vertical-align:middle;" />的函數(shù)

在

及

上都是增函數(shù),則

在

上是增函數(shù).下列說(shuō)法正確的是( )

“

或

”是真命題

“

且

”是假命題


為假命題


為假命題
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:填空題
給出下列

關(guān)于互不相同的直線m,n,
l和平面

的四個(gè)命題:
①

不共面;
②
l、
m是異面直線,

;
③ 若

;
④ 若

其中假命題是
。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:填空題
若命題“

”是真命題,則實(shí)數(shù)

的取值范圍
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:填空題
給出以下四個(gè)命題:

①若函數(shù)

的圖象關(guān)于點(diǎn)

對(duì)稱,則

的值為

;

②

若

,則函數(shù)

是以4為周期的周期函數(shù);
③在數(shù)列

中,

,

是其前

項(xiàng)和,且滿足

,則數(shù)列

是等比數(shù)列;

④函數(shù)

的最小值為2.

則正確命題的序號(hào)是
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:填空題
下列命題:
①若

是定義在[-1,1]上的偶函數(shù),且在[-1,0]上是增函數(shù),

,則

②若銳角

、

③若

④要得到函數(shù)

其中是真命題的為____________
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