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        1. 下圖是總體的一樣本頻率分布直方圖,且在[15,18)內(nèi)頻數(shù)為8.
          (1)求樣本容量;
          (2)若在[12,15)內(nèi)小矩形面積為0.06,求在[12,15)內(nèi)頻數(shù);
          (3)在(2)的條件下,求樣本在[18,33)內(nèi)的頻率.
          本試題主要是考查了直方圖的運用,以及古典概型概率的計算綜合運用。
          (1)根據(jù)直方圖中面積代表頻率那么可以知道,各個組內(nèi)的對應(yīng)的頻率值。利用頻率和樣本容量的關(guān)系式得到結(jié)論。
          (2)由于在各個組內(nèi)的頻率已知,那么就可以利用加法得到頻率的值。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (本小題滿分12分)
          為備戰(zhàn)2012奧運會,甲、乙兩位射擊選手進行了強化訓(xùn)練. 現(xiàn)分別從他們的強化訓(xùn)練期間的若干次平均成績中隨機抽取8次,記錄如下:
          甲:8.3,9.0,7.9,7.8,9.4,8.9,8.4,8.3;
          乙:9.2,9.5,8.0,7.5,8.2,8.1,9.0,8.5.
          (1)畫出甲、乙兩位選手成績的莖葉圖;(用莖表示成績的整數(shù)部分,用葉表示成績的小數(shù)部分)
          (2)現(xiàn)要從中選派一人參加奧運會,從平均成績和發(fā)揮穩(wěn)定性角度考慮,你認為派哪位選手參加合理? 簡單說明理由.
          (3)若將頻率視為概率,對選手乙在今后的三次比賽成績進行預(yù)測,記這三次成績中不低于8.5分的次數(shù)為,求的分布列及均值E.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          為了了解高三學(xué)生的身體狀況.抽取了部分男生的體重,將所得的數(shù)據(jù)整理后,畫出了頻率分布直方圖(如下圖),已知圖中從左到右的前3個小組的頻率之比為1︰2︰3,第2小組的頻數(shù)為12,則抽取的男生人數(shù)是______________

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          為了了解某校高三400名學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平測試成績,制成樣本頻率分布直方圖如圖1,規(guī)定不低于60分為及格,不低于80分為優(yōu)秀,則及格率與優(yōu)秀人數(shù)分別是(   )
          A.60%,60B.60%,80C.80%,80D.80%,60

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          本小題滿分12分)青少年“心理健康”問題越來越引起社會關(guān)注,某校對高二600名學(xué)生進行了一次“心理健康”知識測試,并從中抽取了部分學(xué)生的成績(得分取正整數(shù),滿分100分)作為樣本,繪制了下面尚未完成的頻率分布表和頻率分布直方圖.
          (Ⅰ)填寫答題卡頻率分布表中的空格,并補全頻率分布直方圖;
          (Ⅱ)試估計該年段成績在段的有多少人?
          (Ⅲ)請你估算該年段分數(shù)的眾數(shù).
          分 組
          頻 數(shù)
          頻 率
          [50,60)
          2
          0.04
          [60,70)
          8
          0.16
          [70,80)
          10
           
          [80,90)
           
           
          [90,100]
          14
          0.28
          合 計
           
          1.00
           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖:是某賽季甲、乙兩名籃球運動員每場比賽得分的,則甲、乙兩人這幾場比賽得分的中位數(shù)之和是 (   )
          A.62B.63C.64D.65

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          .某高校在2011年的自主招生考試成績中隨機抽取100名學(xué)生的筆試成績,按成績分組,得到的頻率分布表如下圖所示.
          組號
          分組
          頻數(shù)
          頻率
          第1組

          5
          0.050
          第2組


          0.350
          第3組

          30

          第4組

          20
          0.200
          第5組

          10
          0.100
          合計
          100
          1.00
           
          (1)請先求出頻率分布表中①、②位置相應(yīng)的數(shù)據(jù),再在答題紙上完成下列頻率分布直方圖;

          (2)為了能選拔出最優(yōu)秀的學(xué)生,高校決定在筆試成績高的第3、4、5組中用分層抽樣抽取6名學(xué)生進入第二輪面試,求第3、4、5組每組各抽取多少名學(xué)生進入第二輪面試?
          (3)若高校決定在上述抽出的6名學(xué)生中,只錄取兩名學(xué)生,設(shè)為這兩名學(xué)生來自第3組的人數(shù),求的分布列.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          為了了解某地居民每戶月均用電的基本情況, 抽取出該地區(qū)若干戶居民的用電數(shù)據(jù), 得到頻率分布直方圖如圖2所示, 若月均用電量在區(qū)間上共有150戶, 則月均用電量在區(qū)間上的居民共有              . 戶

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          從某小學(xué)隨機抽取100名學(xué)生,將他們的身高(單位:厘米)按照區(qū)間 [ 100 , 110),[ 110 , 120),[ 120 , 130),[130 ,140) , [140 , 150] 進行分組,得到頻率分布直方圖(如圖).
          (Ⅰ)求直方圖中a的值;
          (Ⅱ)若要從身高在[ 120 , 130),[130 ,140) , [140 , 150] 三組內(nèi)的學(xué)生中,用分層抽樣的方法選取18人參加一項活動,求從身高在[140 ,150]內(nèi)的學(xué)生中應(yīng)選取的人數(shù);
          (Ⅲ)這100名學(xué)生的平均身高約為多少厘米?

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          同步練習(xí)冊答案