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        1. 已知二次函數(shù)y=f(x)的圖象與x軸相切于點(-1,0),其導函數(shù)y=f′(x)與直線y=2x平行.
          (1)求y=f(x)的解析式;
          (2)已知數(shù)學公式數(shù)學公式,試討論方程kf′(x)-lnf(x)=0(k∈R)在區(qū)間(-1,+∞)上解得個數(shù).

          解:(1)依題意可設y=f(x)=a(x+1)2(a≠0).
          又導函數(shù)y=f′(x)與直線y=2x平行
          ∴a=1,
          ∴y=f(x)=(x+1)2…(4分)
          (2)由(1)知:2k(x+1)-2ln(x+1)=0,令t=x+1>0(x>-1),∴
          故原方程在(-1,+∞)上的解,即為直線y=k與曲線在(0,+∞)上的交點個數(shù).…(7分)

          令g′(t)=0,∴t=e∈(0,+∞),
          ∴函數(shù)在(0,e)上單調(diào)增,在(e,+∞)上單調(diào)減
          ∴由圖象可知,當時,原方程沒有解;
          當0<k<時,原方程有兩解;
          當k≤0時,原方程僅有一解;
          當k=時,原方程僅有一解.…(12分)
          綜上所述,當k≤0或k=時,方程僅有一解;
          當0<k<時,方程有兩解;
          時,方程沒有解.…(13分)
          分析:(1)先假設函數(shù)解析式,利用導函數(shù)y=f′(x)與直線y=2x平行,可求y=f(x)的解析式;
          (2)方程kf′(x)-lnf(x)=0(k∈R)在區(qū)間(-1,+∞)上解,可轉(zhuǎn)化為兩曲線的交點個數(shù),由此,可借助于函數(shù)的圖象加以解決.
          點評:本題以二次函數(shù)為載體,考查解析式的求解,考查方程根的個數(shù)的研究,關鍵是合理轉(zhuǎn)化.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知二次函數(shù)y=f(x)(x∈R)的圖象過點(0,-3),且f(x)>0的解集(1,3).
          (1)求f(x)的解析式;
          (2)求函數(shù)y=f(sinx),x∈[0,
          π2
          ]
          的最值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知二次函數(shù)y=f(x)圖象的頂點是(-1,3),又f(0)=4,一次函數(shù)y=g(x)的圖象過(-2,0)和(0,2).
          (1)求函數(shù)y=f(x)和函數(shù)y=g(x)的解析式;
          (2)求關于x的不等式f(x)>3g(x)的解集.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知二次函數(shù)y=f(x)的圖象關于直線x=2對稱,且在x軸上截得的線段長為2.若f(x)的最小值為-1,求:
          (1)函數(shù)f(x)的解析式;
          (2)函數(shù)f(x)在[t,t+1]上的最小值g(t).

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知二次函數(shù)y=f(x)的圖象如圖所示:
          (1)求函數(shù)y=f(x)的解析式;
          (2)根據(jù)圖象寫出不等式f(x)>0的解集;
          (3)若方程|f(x)|=k有兩個不相等的實數(shù)根,根據(jù)函數(shù)圖象及變換知識,求k的取值的集合.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知二次函數(shù)y=f(x)=x2+bx+c的圖象過點(1,13),且函數(shù)y=f(x-
          12
          )
          是偶函數(shù).
          (1)求f(x)的解析式;
          (2)已知t<2,g(x)=[f(x)-x2-13]•|x|,求函數(shù)g(x)在[t,2]上的最大值和最小值;
          (3)函數(shù)y=f(x)的圖象上是否存在這樣的點,其橫坐標是正整數(shù),縱坐標是一個完全平方數(shù)?如果存在,求出這樣的點的坐標;如果不存在,請說明理由.

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          同步練習冊答案