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        1. △ABC中,是A,B,C所對(duì)的邊,S是該三角形的面積,且 
          (1)求∠B的大;
          (2)若=4,,求的值。

          ,⑵

          解析試題分析:⑴由









          考點(diǎn):本題考查了正余弦定理的綜合運(yùn)用
          點(diǎn)評(píng):解三角形的內(nèi)容包括正弦定理、余弦定理以及三角形的面積公式,對(duì)這方面的考查經(jīng)常出現(xiàn),有時(shí)結(jié)合三角函數(shù)進(jìn)行考查,以中等難度題目為主,同學(xué)們一定抓好基礎(chǔ)知識(shí)

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知a=3,c=2,B=150°,求邊b的長(zhǎng)及S

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          某人在C點(diǎn)測(cè)得某塔在南偏西80°的O處,塔頂A的仰角為45°,此人沿南偏東40°方向前進(jìn)10米到D處,測(cè)得塔頂A的仰角為30°,求塔OA的高度?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          在△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為,若.
          (1)求角B;
          (2)若的面積為,求函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          在△ABC中,是角所對(duì)的邊,且
          (1)求角的大。(2)若,求△ABC周長(zhǎng)的最大值。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          中,已知角,解此三角形。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知的角A、B、C所對(duì)的邊分別是,
          設(shè)向量,
          (Ⅰ)若,求證:為等腰三角形;
          (Ⅱ)若,邊長(zhǎng),求的面積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          如圖,山腳下有一小塔AB,在塔底B測(cè)得山頂C的仰角為60°,在山頂C測(cè)得塔頂A的俯角為45°,已知塔高AB=20 m,求山高CD.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知△ABC的內(nèi)角A、B、C的對(duì)邊分別為,向量 ,且滿足
          (1)若,求角;
          (2)若,△ABC的面積,求△ABC的周長(zhǎng)。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案