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        1. 以等腰直角三角形ABC的斜邊BC上的高AD為折痕,將△ABD折起,使折起后的△ABC恰成等邊三角形,則二面角C—AD—B的平面角等于________

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)設(shè)多面體ABCDEF,已知AB∥CD∥EF,平面ABCD⊥平面ADF,其中ADF是以AD為斜邊的等腰直角三角形,設(shè)G為BC的中點(diǎn),若∠ADC=120°,AD=AB=2,CD=4,EF=3.
          (1)求證:EG∥平面ADF.(2)求二面角B-DE-G的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:044

          以等腰直角三角形ABC的斜邊AB上的高CD為軸折成一個(gè)60°的二面角,使B的位置,已知斜邊AB=2,求:

          (1)C到平面ABˊD的距離;

          (2)A到平面CBˊD的距離;

          (3)AC和平面CBˊD所成的角

           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

          以等腰直角三角形ABC的斜邊AB上的高CD為軸折成一個(gè)60°的二面角,使B的位置,已知斜邊AB=2,求:

          (1)C到平面ABˊD的距離;

          (2)A到平面CBˊD的距離;

          (3)AC和平面CBˊD所成的角

           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆遼寧省開原市高二第三次月考理科數(shù)學(xué) 題型:選擇題

          如圖,以等腰直角三角形ABC的斜邊BC上的高AD為折痕,將ΔABD和ΔACD折起,使折起后的ΔABC成等邊三角形,則二面角C-AB-D的余弦值等于             (    )

          A.            B.      C.              D.

           

           

           

           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (08年山西大學(xué)附中五模理) 以等腰直角三角形ABC的斜邊BC上的高AD為折痕,將△ABC折起(如圖),使折起后的△ABC恰成等邊三角形,M為高AD的中點(diǎn),則直線AB與CM所成角的余弦值為          . 

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          同步練習(xí)冊(cè)答案