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        1. 如圖是一幾何體的直觀圖、主視圖、俯視圖、左視圖.
          (Ⅰ)若F為PD的中點(diǎn),求證:AF⊥面PCD;
          (Ⅱ)證明BD∥面PEC;
          (Ⅲ)求面PEC與面PCD所成的二面角(銳角)的余弦值.
          分析:(Ⅰ)由幾何體的三視圖確定幾何體的形狀,證明AF⊥面PCD,利用線面垂直的判定定理,即證CD⊥AF,PD⊥AF;
          (Ⅱ)取PC的中點(diǎn)M,AC與BD的交點(diǎn)為N,連接MN,EM,證明四邊形BEMN為平行四邊形,可證BD∥面PEC;
          (Ⅲ)分別以BC,BA,BE為x,y,z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,用坐標(biāo)表示點(diǎn)與向量,求出面PCD的一個(gè)法向量
          FA
          =(-2,0,-2),平面PEC的法向量
          n
          =(1,-1,2)
          ,利用向量的數(shù)量積公式可求結(jié)論.
          解答:解:(Ⅰ)由幾何體的三視圖可知,幾何體為底面ABCD是邊長(zhǎng)為4的正方形,且PA⊥面ABCD,PA∥EB,PA=2EB=4.
          ∵PA=AD,F(xiàn)為PD的中點(diǎn),∴PD⊥AF,
          又∵CD⊥DA,CD⊥PA,PA∩DA=A,
          ∴CD⊥面ADP,
          ∵AF?面ADP,∴CD⊥AF.
          ∵CD∩DP=D,∴AF⊥面PCD.-------------(4分)
          (Ⅱ)取PC的中點(diǎn)M,AC與BD的交點(diǎn)為N,連接MN,EM
          ∴MN=
          1
          2
          PA,MN∥PA,
          ∴MN=EB,MN∥EB,故四邊形BEMN為平行四邊形,
          ∴EM∥BN,又EM?面PEC,∴BD∥面PEC.-------------(7分)
          (Ⅲ)分別以BC,BA,BE為x,y,z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,則C( 4,0,0),D(4,4,0),E(0,0,2),A(0,4,0),P(0,4,4),
          ∵F為PD的中點(diǎn),∴F(2,4,2).
          ∵AF⊥面PCD,∴
          FA
          為面PCD的一個(gè)法向量,
          FA
          =(-2,0,-2),設(shè)平面PEC的法向量為
          n
          =(x,y,z),
          n
          CE
          =0
          n
          CP
           =0
          ,∴
          z=2x
          -x+y+z=0

          令x=1,∴
          n
          =(1,-1,2)
          ,-------------(10分)
          cos<
          FA
          ,
          n
          > =
          FA
          n
          |
          FA
          ||
          n
          |
          =-
          3
          2

          FA
          n
          的夾角為
          6

          ∴面PEC與面PDC所成的二面角(銳角)的余弦值為
          3
          2
          .-------------(12分)
          點(diǎn)評(píng):本題考查線面垂直,考查線面平行,考查面面角,解題的關(guān)鍵是掌握線面垂直、平行的判定定理,正確求出平面的法向量.
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          (Ⅰ)若F為PD的中點(diǎn),求證:AF⊥平面PCD;
          (Ⅱ)證明:BD∥平面PEC;
          (Ⅲ)求平面PEC與面PDC所成的銳二面角的大。

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          (Ⅰ)若F為PD的中點(diǎn),求證:AF⊥面PCD;
          (Ⅱ)證明BD∥面PEC;
          (Ⅲ)求面PEC與面PCD所成的二面角(銳角)的余弦值.

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