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        1. 【題目】已知f(x)=x3﹣ax2﹣a2x+1,(a∈R).
          (Ⅰ)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
          (Ⅱ)若f(x)的圖象不存在與l:y=﹣x平行或重合的切線,求實數(shù)a的取值范圍.

          【答案】解:(Ⅰ)f(x)=x3﹣ax2﹣a2x+1, ∴f'(x)=3x2﹣2ax﹣a2=(x﹣a)(3x+a),
          當(dāng)a<0時,x∈(﹣∞,a)和(﹣ ,+∞)時,f'(x)>0,f(x)遞增,
          x∈(a,﹣ )時,f'(x)<0,f(x)遞減;
          當(dāng)a>0時,x∈(﹣∞,﹣ )和(a+∞)時,f'(x)>0,f(x)遞增,
          x∈(﹣ ,a)時,f'(x)<0,f(x)遞減;
          當(dāng)a=0時,f'(x)≥0恒成立,f(x)R上遞增.
          (Ⅱ)若f(x)的圖象不存在與l:y=﹣x平行或重合的切線,
          ∴f'(x)≠﹣1,
          ∴f'(x)=3x2﹣2ax﹣a2≠﹣1恒成立,
          ∴3x2﹣2ax﹣a2+1≠0恒成立,
          ∴3x2﹣2ax﹣a2+1>0恒成立,
          ∴△=4a2﹣12(﹣a2+1)<0,
          ∴﹣ <a<
          【解析】(Ⅰ)求出導(dǎo)函數(shù),對參數(shù)a進行分類討論得出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間即可;(Ⅱ)求出導(dǎo)函數(shù),不問題轉(zhuǎn)化為3x2﹣2ax﹣a2+1>0恒成立,利用判別式求解即可.
          【考點精析】通過靈活運用利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,掌握一般的,函數(shù)的單調(diào)性與其導(dǎo)數(shù)的正負有如下關(guān)系: 在某個區(qū)間內(nèi),(1)如果,那么函數(shù)在這個區(qū)間單調(diào)遞增;(2)如果,那么函數(shù)在這個區(qū)間單調(diào)遞減即可以解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程是為參數(shù)),以坐標(biāo)原點為極點, 軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.

          (Ⅰ)寫出曲線的直角坐標(biāo)方程;

          (Ⅱ)設(shè)點. 分別在.上運動,若的最小值為1,求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知直線l:kx﹣y+1+2k=0(k∈R) (Ⅰ)證明直線l經(jīng)過定點并求此點的坐標(biāo);
          (Ⅱ)若直線l不經(jīng)過第四象限,求k的取值范圍;
          (Ⅲ)若直線l交x軸負半軸于點A,交y軸正半軸于點B,O為坐標(biāo)原點,設(shè)△AOB的面積為S,求S的最小值及此時直線l的方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】【選修4—4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程】

          將圓上每一點的橫坐標(biāo)保持不變,縱坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍,得曲線C.

          Ⅰ)寫出C的參數(shù)方程;

          設(shè)直線C的交點為,以坐標(biāo)原點為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,求過線段的中點且與垂直的直線的極坐標(biāo)方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=
          (1)求函數(shù)f(x)的零點;
          (2)若實數(shù)t滿足f(log2t)+f(log2 )<2f(2),求f(t)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】數(shù)列是正整數(shù)的任一排列,且同時滿足以下兩個條件:

          ;②當(dāng)時, ().

          記這樣的數(shù)列個數(shù)為.

          (I)寫出的值;

          (II)證明不能被4整除.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩組各有三名同學(xué),他們在一次測驗中的成績的莖葉圖如圖所示,如果分別從甲、乙兩組中各隨機挑選一名同學(xué),則這兩名同學(xué)成績相同的概率是

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知f(x)=ax﹣lnx(x∈(0,e]),其中e是自然常數(shù),a∈R.
          (Ⅰ)當(dāng)a=1時,求f(x)的單調(diào)區(qū)間和極值;
          (Ⅱ)是否存在實數(shù)a,使f(x)的最小值是3,若存在,求出a的值;若不存在,說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】隨著資本市場的強勢進入,互聯(lián)網(wǎng)共享單車“忽如一夜春風(fēng)來”,遍布了一二線城市的大街小巷.為了解共享單車在市的使用情況,某調(diào)查機構(gòu)借助網(wǎng)絡(luò)進行了問卷調(diào)查,并從參與調(diào)查的網(wǎng)友中抽取了200人進行抽樣分析,得到表格:(單位:人)

          經(jīng)常使用

          偶爾或不用

          合計

          30歲及以下

          70

          30

          100

          30歲以上

          60

          40

          100

          合計

          130

          70

          200

          (1)根據(jù)以上數(shù)據(jù),能否在犯錯誤的概率不超過0.15的前提下認為市使用共享單車情況與年齡有關(guān)?

          (2)現(xiàn)從所抽取的30歲以上的網(wǎng)友中利用分層抽樣的方法再抽取5人.

          (i)分別求這5人中經(jīng)常使用、偶爾或不用共享單車的人數(shù);

          (ii)從這5人中,再隨機選出2人贈送一件禮品,求選出的2人中至少有1人經(jīng)常使用共享單車的概率.

          參考公式: ,其中.

          參考數(shù)據(jù):

          0.15

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

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