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        1. 【題目】某普通高中為了解本校高三年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,對(duì)一?荚嚁(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行分析,從中抽取了名學(xué)生的成績(jī)作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì)(該校全體學(xué)生的成績(jī)均在),按下列分組,,,,,作出頻率分布直方圖,如圖;樣本中分?jǐn)?shù)在內(nèi)的所有數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖

          根據(jù)往年錄取數(shù)據(jù)劃出預(yù)錄分?jǐn)?shù)線,分?jǐn)?shù)區(qū)間與可能被錄取院校層次如表.

          (1)求的值及頻率分布直方圖中的值;

          (2)根據(jù)樣本估計(jì)總體的思想,以事件發(fā)生的頻率作為概率,若在該校高三年級(jí)學(xué)生中任取人,求此人都不能錄取為?频母怕剩

          (3)在選取的樣本中,從可能錄取為自招和?苾蓚(gè)層次的學(xué)生中隨機(jī)抽取名學(xué)生進(jìn)行調(diào)研,用表示所抽取的名學(xué)生中為自招的人數(shù),求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.

          【答案】(1);(2);(3)見(jiàn)解析

          【解析】

          (1)由圖知分?jǐn)?shù)在的學(xué)生有名,由圖知,頻率為,由此能求出的值及頻率分布直方圖中的值;(2)能被專科院校錄取的人數(shù)為人,抽取的人中,成績(jī)能被?圃盒d浫〉念l率是,從而從該校高三年級(jí)學(xué)生中任取人能被?圃盒d浫〉母怕蕿,記該校高三年級(jí)學(xué)生中任取人,都不能被?圃盒d浫〉氖录䴙,由此可求出此人都不能錄取為?频母怕剩唬3)選取的樣本中能被?圃盒d浫〉娜藬(shù)為人,成績(jī)能過(guò)自招線人數(shù)為人,隨機(jī)變量的所有可能取值為,分別求出隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.

          (1)由圖知分?jǐn)?shù)在的學(xué)生有名,

          又由圖知,頻率為:,則:

          ,

          (2)能被專科院校錄取的人數(shù)為:

          抽取的人中,成績(jī)能被專科院校錄取的頻率是:

          從該校高三年級(jí)學(xué)生中任取人能被?圃盒d浫〉母怕蕿

          記該校高三年級(jí)學(xué)生中任取人,都不能被?圃盒d浫〉氖录䴙

          則此人都不能錄取為?频母怕剩

          (3)選取的樣本中能被?圃盒d浫〉娜藬(shù)為

          成績(jī)能過(guò)自招線人數(shù)為:人,

          又隨機(jī)變量的所有可能取值為

          ;

          ;

          隨機(jī)變量的分布列為:

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】雙曲線的左右焦點(diǎn)分別為,為坐標(biāo)原點(diǎn).為曲線右支上的點(diǎn),點(diǎn)外角平分線上,且.若恰為頂角為的等腰三角形,則該雙曲線的離心率為( )

          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在幾何體中,四邊形是菱形,,平面平面.

          1)求證:;

          2)若,,求三棱錐和三棱錐的體積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為為參數(shù)),以為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.

          1)求的普通方程和的直角坐標(biāo)方程;

          2)把曲線向下平移個(gè)單位,然后各點(diǎn)橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉?lái)的倍得到曲線(縱坐標(biāo)不變),設(shè)點(diǎn)是曲線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求它到直線的距離的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在直角坐標(biāo)系中,傾斜角為的直線的參數(shù)方程為為參數(shù)).在以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,曲線的極坐標(biāo)方程為.

          (1)求直線的普通方程與曲線的直角坐標(biāo)方程;

          (2)若直線與曲線交于兩點(diǎn),且,求直線的傾斜角.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某市教育部門為研究高中學(xué)生的身體素質(zhì)與課外體育鍛煉時(shí)間的關(guān)系,對(duì)該市某校200名高中學(xué)生的課外體育鍛煉平均每天運(yùn)動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行調(diào)查,數(shù)據(jù)如下表:(平均每天鍛煉的時(shí)間單位:分鐘)

          平均每天鍛煉的時(shí)間(分鐘)

          總?cè)藬?shù)

          20

          36

          44

          50

          40

          10

          將學(xué)生日均課外體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間在上的學(xué)生評(píng)價(jià)為課外體育達(dá)標(biāo)”.

          1)請(qǐng)根據(jù)上述表格中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫(xiě)下面列聯(lián)表,并通過(guò)計(jì)算判斷是否能在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.01的前提下認(rèn)為課外體育達(dá)標(biāo)與性別有關(guān)?

          課外體育不達(dá)標(biāo)

          課外體育達(dá)標(biāo)

          合計(jì)

          20

          110

          合計(jì)

          2)從上述課外體育不達(dá)標(biāo)的學(xué)生中,按性別用分層抽樣的方法抽取10名學(xué)生,再?gòu)倪@10名學(xué)生中隨機(jī)抽取3人了解他們鍛煉時(shí)間偏少的原因,記所抽取的3人中男生的人數(shù)為隨機(jī)變量為,的分布列和數(shù)學(xué)期望.

          3)將上述調(diào)查所得到的頻率視為概率來(lái)估計(jì)全市的情況,現(xiàn)在從該市所有高中學(xué)生中,抽取4名學(xué)生,求其中恰好有2名學(xué)生是課外體育達(dá)標(biāo)的概率.

          參考公式:,其中.

          參考數(shù)據(jù):

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.828

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),

          1)求的最大值;

          2)若對(duì)于任意的,不等式恒成立,求整數(shù)a的最小值.(參考數(shù)據(jù),

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,為正三角形,且,將沿翻折.

          1)若點(diǎn)的射影在上,求的長(zhǎng);

          2)若點(diǎn)的射影在中,且直線與平面所成角的正弦值為,求的長(zhǎng).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知正方形,分別是的中點(diǎn),將沿折起,如圖所示,記二面角的大小為

          (1)證明:

          (2)若為正三角形,試判斷點(diǎn)在平面內(nèi)的身影是否在直線上,證明你的結(jié)論,并求角的正弦值.

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