直線
與函數(shù)
的圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù)是 ( )
| A．0 | B．1 | C．0或1 | D．以上均不對(duì) |
C
解析試題分析：根據(jù)函數(shù)的定義：定義域內(nèi)每一個(gè)
對(duì)應(yīng)唯一的
，當(dāng)在定義域范圍內(nèi)時(shí)，有唯一解，當(dāng)無(wú)定義時(shí)，沒(méi)有解.
考點(diǎn)：函數(shù)的概念及其構(gòu)成要素
點(diǎn)評(píng)：本題考查對(duì)函數(shù)的定義的理解，通過(guò)畫圖得出結(jié)論：直線與函數(shù)的圖象至多有一個(gè)交點(diǎn)，屬于基礎(chǔ)題.本題易因?yàn)閷?duì)函數(shù)概念理解不深導(dǎo)致錯(cuò)誤.
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P （-1，2 ） 關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)為【 】
| A．（-1，-2 ） | B．（1，-2 ） | C．（2，-1 ） | D．（-2，1 ） |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
已知函數(shù)
是定義在R上的奇函數(shù)，當(dāng)
時(shí)，
，則
（ ）
| A．1 | B． | C．2 | D． |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
函數(shù)
（ ）
A．是偶函數(shù)，且在 上是減函數(shù) | B．是偶函數(shù)，且在上是增函數(shù) |
| C．是奇函數(shù)，且在上是減函數(shù) | D．是奇函數(shù)，且在上是增函數(shù) |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
已知奇函數(shù)f(x)列任意的正實(shí)數(shù)x1，x2(x1≠x2)，恒有（ ） (x1-x2)( (x1)-f(x2)>0)，則一定正確的是
| A．f(4)>f(一6) | B．f(一4)<f(一6) |
| C．f(一4)>f(一6) | D．f(4)<f(一6) |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
設(shè)函數(shù)
的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/f2/c/klsjp.png" style="vertical-align:middle;" />，則函數(shù)
和函數(shù)
的圖象關(guān)于（ ）
A．直線 對(duì)稱 | B．直線 對(duì)稱 |
C．直線 對(duì)稱 | D．直線 對(duì)稱 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
設(shè)
在
上是單調(diào)遞增函數(shù)，當(dāng)
時(shí)，
，且
，則（ ）
A． | B． |
C．  | D． |
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百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
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的定義域是（ ）
為定義在
上的可導(dǎo)函數(shù)，且
對(duì)于任意
恒成立，則（ ）
