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          某班有50名同學(xué)，現(xiàn)將某科的成績分為三個(gè)等級(jí)，80～100分為A，60～79分為B，60分以下為C，寫出每個(gè)學(xué)生相應(yīng)的成績等級(jí)的算法，并編寫程序。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          解：程序框圖為：

          程序?yàn)椋?
          。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          判斷下列問題是否是排列問題：
          (1)從2、3、5、7、11中任取兩數(shù)相乘可得多少不同的積?
          (2)從上面各數(shù)中任取兩數(shù)相除，可得多少不同的商?
          (3)某班共有50名同學(xué)，現(xiàn)要投票選舉正副班長各一人，共有多少種可能的選舉結(jié)果?
          (4)某商場(chǎng)有四個(gè)大門，若從一個(gè)門進(jìn)去，購買商品后再從另一個(gè)門出來，不同的出入方
          式共有多少種?
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          某班有50名同學(xué)，現(xiàn)將某科的成績分為三個(gè)等級(jí)：80&100分為A，60&79分為B，60分以下為C.試表示輸出每個(gè)學(xué)生相應(yīng)的成績等級(jí)的算法的程序及框圖表示.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2014屆湖南邵陽高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          某班有50名同學(xué)，將其編為1、2、3、…、50號(hào)，并按編號(hào)從小到大平均分成5組．現(xiàn)用系統(tǒng)抽樣方法，從該班抽取5名同學(xué)進(jìn)行某項(xiàng)調(diào)查，若第1組抽取的學(xué)生編號(hào)為3，第2組抽取的學(xué)生編號(hào)為13，則第4組抽取的學(xué)生編號(hào)為
          


          A．14               B．23               C．33               D．43
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          判斷下列問題是否是排列問題：
          (1)從2,3,5,7,11中任取兩數(shù)相乘可得多少不同的積?
          (2)從上面各數(shù)中任取兩數(shù)相除，可得多少不同的商?
          (3)某班共有50名同學(xué)，現(xiàn)要投票選舉正副班長各一人，共有多少種可能的選舉結(jié)果?
          (4)某商場(chǎng)有四個(gè)大門，若從一個(gè)門進(jìn)去，購買商品后再從另一個(gè)門出來，不同的出入方式共有多少種?
          

			
          

			
          
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