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        1. 某地區(qū)對(duì)12歲兒童瞬時(shí)記憶能力進(jìn)行調(diào)查.瞬時(shí)記憶能力包括聽(tīng)覺(jué)記憶能力與視覺(jué)記憶能力.某班學(xué)甲、乙兩人參加一次英語(yǔ)口語(yǔ)考試,已知在備選的10道試題中,甲能答對(duì)其中的6題,乙能答對(duì)其中的8題.規(guī)定每次考試都從備選題中隨機(jī)抽出3題進(jìn)行測(cè)試,至少答對(duì)2題才算合格.
          (Ⅰ)求甲、乙兩人考試均合格的概率;
          (Ⅱ)求甲答對(duì)試題數(shù)ξ的概率分布及數(shù)學(xué)期望.
          【答案】分析:(Ⅰ)利用古典概型公式分別計(jì)算出甲、乙兩人考試合格的概率,由于兩人合格相互獨(dú)立,再利用相互獨(dú)立事件概率求出甲、乙兩人考試均合格的概率;
          (II)甲答對(duì)試題數(shù)ξ依題意知ξ=0,1,2,3,結(jié)合變量對(duì)應(yīng)的事件和等可能事件的概率公式,得到變量的概率,寫(xiě)出分布列.做出期望值.
          解答:解:(Ⅰ)設(shè)甲、乙兩人考試合格的事件分別為A、B,則
          P(A)==,P(B)==
          因?yàn)锳、B相互獨(dú)立,所以甲、乙兩人考試均合格的概率為P(AB)=P(A)P(B)=
          (Ⅱ)依題意,ξ=0,1,2,3.
          =,=

          =,=

          甲答對(duì)試題數(shù)ξ的概率分布如下:
          ξ123
          P
          甲答對(duì)試題數(shù)ξ的數(shù)學(xué)期望Eξ=0×=
          點(diǎn)評(píng):本題考查概率與統(tǒng)計(jì)的概念,隨機(jī)變量的分布列等基礎(chǔ)知識(shí),考查運(yùn)算求解能力.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某地區(qū)對(duì)12歲兒童瞬時(shí)記憶能力進(jìn)行調(diào)查.瞬時(shí)記憶能力包括聽(tīng)覺(jué)記憶能力與視覺(jué)記憶能力.某班學(xué)生共有40人,下表為該班學(xué)生瞬時(shí)記憶能力的調(diào)查結(jié)果.例如表中聽(tīng)覺(jué)記憶能力為中等,且視覺(jué)記憶能力偏高的學(xué)生為3人.
          聽(tīng)覺(jué)
          視覺(jué)
          視覺(jué)記憶能力
          偏低 中等 偏高 超常
          聽(tīng)覺(jué)
          記憶
          能力
          偏低 0 7 5 1
          中等 1 8 3 b
          偏高 2 a 0 1
          超常 0 2 1 1
          由于部分?jǐn)?shù)據(jù)丟失,只知道從這40位學(xué)生中隨機(jī)抽取一個(gè),視覺(jué)記憶能力恰為中等,且聽(tīng)覺(jué)記憶能力為中等或中等以上的概率為
          2
          5

          (1)試確定a、b的值;
          (2)從40人中任意抽取3人,求其中至少有一位具有聽(tīng)覺(jué)記憶能力或視覺(jué)記憶能力超常的學(xué)生的概率;
          (3)從40人中任意抽取3人,設(shè)具有聽(tīng)覺(jué)記憶能力或視覺(jué)記憶能力偏高或超常的學(xué)生人數(shù)為ξ,求隨機(jī)變量ξ的數(shù)學(xué)期望Eξ.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某地區(qū)對(duì)12歲兒童瞬時(shí)記憶能力進(jìn)行調(diào)查.瞬時(shí)記憶能力包括聽(tīng)覺(jué)記憶能力與視覺(jué)記憶能力.某班學(xué)生共有40人,下表為該班學(xué)生瞬時(shí)記憶能力的調(diào)查結(jié)果.例如表中聽(tīng)覺(jué)記憶能力為中等,且視覺(jué)記憶能力偏高的學(xué)生為3人.
          聽(tīng)覺(jué)
          視覺(jué)         
          視覺(jué)記憶能力
          偏低 中等 偏高 超常
          聽(tīng)覺(jué)
          記憶
          能力
          偏低 0 7 5 1
          中等 1 8 3 b
          偏高 2 a 0 1
          超常 0 2 1 1
          由于部分?jǐn)?shù)據(jù)丟失,只知道從這40位學(xué)生中隨機(jī)抽取一個(gè),視覺(jué)記憶能力恰為中等,且聽(tīng)覺(jué)記憶能力為中等或中等以上的概率為
          2
          5

          (1)試確定a、b的值;
          (2)從40人中任意抽取1人,求此人聽(tīng)覺(jué)記憶能力恰為中等,且視覺(jué)記憶能力為中等或中等以上的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某地區(qū)對(duì)12歲兒童瞬時(shí)記憶能力進(jìn)行調(diào)查.瞬時(shí)記憶能力包括聽(tīng)覺(jué)記憶能力與視覺(jué)記憶能力.某班學(xué)甲、乙兩人參加一次英語(yǔ)口語(yǔ)考試,已知在備選的10道試題中,甲能答對(duì)其中的6題,乙能答對(duì)其中的8題.規(guī)定每次考試都從備選題中隨機(jī)抽出3題進(jìn)行測(cè)試,至少答對(duì)2題才算合格.
          (Ⅰ)求甲、乙兩人考試均合格的概率;
          (Ⅱ)求甲答對(duì)試題數(shù)ξ的概率分布及數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011屆廣東省廣州市普通高中畢業(yè)班綜合測(cè)試數(shù)學(xué)理科試題 題型:解答題

          .(本小題滿(mǎn)分12分)
          某地區(qū)對(duì)12歲兒童瞬時(shí)記憶能力進(jìn)行調(diào)查.瞬時(shí)記憶能力包括聽(tīng)覺(jué)記憶能力與視覺(jué)記憶能力.某班學(xué)生共有40人,下表為該班學(xué)生瞬時(shí)記憶能力的調(diào)查結(jié)果.例如表中聽(tīng)覺(jué)記憶能力為中等,且視覺(jué)記憶能力偏高的學(xué)生為3人.

              視覺(jué)        
          視覺(jué)記憶能力
          偏低
          中等
          偏高
          超常
          聽(tīng)覺(jué)
          記憶
          能力
          偏低
          0
          7
          5
          1
          中等
          1
          8
          3

          偏高
          2

          0
          1
          超常
          0
          2
          1
          1
          由于部分?jǐn)?shù)據(jù)丟失,只知道從這40位學(xué)生中隨機(jī)抽取一個(gè),視覺(jué)記憶能力恰為中等,且聽(tīng)覺(jué)記憶能力為中等或中等以上的概率為
          (1)試確定的值;
          (2)從40人中任意抽取3人,求其中至少有一位具有聽(tīng)覺(jué)記憶能力或視覺(jué)記憶能力超常的學(xué)生的概率;
          (3)從40人中任意抽取3人,設(shè)具有聽(tīng)覺(jué)記憶能力或視覺(jué)記憶能力偏高或超常的學(xué)生人數(shù)為,求隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省高三下學(xué)期模擬預(yù)測(cè)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          某地區(qū)對(duì)12歲兒童瞬時(shí)記憶能力進(jìn)行調(diào)查.瞬時(shí)記憶能力包括聽(tīng)覺(jué)記憶能力與視覺(jué)記憶能力.某班學(xué)生共有40人,下表為該班學(xué)生瞬時(shí)記憶能力的調(diào)查結(jié)果.例如表中聽(tīng)覺(jué)記憶能力為中等,且視覺(jué)記憶能力偏高的學(xué)生為3人.

               視覺(jué)         [來(lái)源:]

          視覺(jué)記憶能力

          偏低

          中等

          偏高

          超常

          聽(tīng)覺(jué)

          記憶

          能力

          偏低

          0

          7

          5

          1

          中等

          1

          8

          3

          偏高

          2

          0

          1

          超常

          0

          2

          1

          1

          由于部分?jǐn)?shù)據(jù)丟失,只知道從這40位學(xué)生中隨機(jī)抽取一個(gè),視覺(jué)記憶能力恰為中等,且聽(tīng)覺(jué)記憶能力為中等或中等以上的概率為

          (I)試確定、的值;

          (II)從40人中任意抽取3人,求其中至少有一位具有聽(tīng)覺(jué)記憶能力或視覺(jué)記憶能力超常的學(xué)生的概率;

          (III)從40人中任意抽取3人,設(shè)具有聽(tīng)覺(jué)記憶能力或視覺(jué)記憶能力偏高或超常的學(xué)生人數(shù)為,求隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望

          【解析】1)中由表格數(shù)據(jù)可知,視覺(jué)記憶能力恰為中等,且聽(tīng)覺(jué)記憶能力為中等或中等以上的學(xué)生共有(10+a)人.記“視覺(jué)記憶能力恰為中等,且聽(tīng)覺(jué)記憶能力為中等或中等以上”為事件A,則P(A)=(10+a)/40=2/5,解得a=6.……………2分

          所以.b=40-(32+a)=40-38=2答:a的值為6,b的值為2.………………3分

          (2)中由表格數(shù)據(jù)可知,具有聽(tīng)覺(jué)記憶能力或視覺(jué)記憶能力超常的學(xué)生共有8人.

          方法1:記“至少有一位具有聽(tīng)覺(jué)記憶能力或視覺(jué)記憶能力超常的學(xué)生”為事件B,

          則“沒(méi)有一位具有聽(tīng)覺(jué)記憶能力或視覺(jué)記憶能力超常的學(xué)生”為事件

          (3)中由于從40位學(xué)生中任意抽取3位的結(jié)果數(shù)為,其中具有聽(tīng)覺(jué)記憶能力或視覺(jué)記憶能力偏高或超常的學(xué)生共24人,從40位學(xué)生中任意抽取3位,其中恰有k位具有聽(tīng)覺(jué)記憶能力或視覺(jué)記憶能力偏高或超常的結(jié)果數(shù)為,………………………7分

          所以從40位學(xué)生中任意抽取3位,其中恰有k位具有聽(tīng)覺(jué)記憶能力或視覺(jué)記憶能力偏高或超常的概率為,k=0,1,2,3

           

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