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				如圖所示為某一函數(shù)的求值程序框圖．根據(jù)框圖，如果輸出的y的值為23，那么應(yīng)輸入x=
           
          ．精英家教網(wǎng)			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：分析程序中各變量、各語句的作用，再根據(jù)流程圖所示的順序，可知：該程序的作用是計算分段函數(shù)y=
          x-4，x＞6
          6，2＜x≤6
          8-x，x≤2
          的函數(shù)值，根據(jù)程序運行的結(jié)果，代入函數(shù)的解析式，解方程即可得到結(jié)果．
          解答：解：分析程序中各變量、各語句的作用，
          再根據(jù)流程圖所示的順序，可知：
          該程序的作用是計算分段函數(shù)y=
          x-4，x＞6
          6，2＜x≤6
          8-x，x≤2
          的函數(shù)值，
          若x＞6，則當y=23時，x-4=23，解得x=27
          若x≤2，則當y=23時，8-x=23，解得x=-15
          故輸入的x值為27或-15
          故答案為：27或-15
          點評：算法是新課程中的新增加的內(nèi)容，也必然是新高考中的一個熱點，應(yīng)高度重視．程序填空也是重要的考試題型，這種題考試的重點有：①分支的條件②循環(huán)的條件③變量的賦值④變量的輸出．其中前兩點考試的概率更大．此種題型的易忽略點是：不能準確理解流程圖的含義而導致錯誤．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)某直角走廊的示意圖如圖所示，其兩邊走廊的寬度均為2m．
          （1）過點p的一條直線與走廊的外側(cè)兩邊交于A，B兩點，且與走廊的一邊的夾角為θ(0＜θ＜
          π2
          )          ，將線段AB的長度l表示為θ的函數(shù)；
          （2）一根長度為5m的鐵棒能否水平（鐵棒與地面平行）通過該直角走廊？請說明理由（鐵棒的粗細忽略不計）．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：044
			
          

						
          

          如圖所示為某三角函數(shù)圖象的一段．
          

          

          (1)用正弦函數(shù)寫出其解析式；
          

          (2)求與這個函數(shù)關(guān)于直線x=2n對稱的函數(shù)解析式．


          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：數(shù)學教研室
				題型：044
			
          

						
          

          如圖所示為某三角函數(shù)圖象的一段．
          

          

          (1)用正弦函數(shù)寫出其解析式；
          

          (2)求與這個函數(shù)關(guān)于直線x=2n對稱的函數(shù)解析式．


          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：2010年廣東省汕頭市高考數(shù)學一模試卷（理科）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          如圖所示為某一函數(shù)的求值程序框圖．根據(jù)框圖，如果輸出的y的值為23，那么應(yīng)輸入x=    ．
          

			
          

			
          
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