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        1. 五個數(shù)的平均數(shù)是,這五個數(shù)的方差是   ▲   .
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          在樣本的頻率分布直方圖中,共有11個小長方形,若其中一個小長方形的面積等于其他10個小長方形面積和的四分之一,樣本容量為160,則該小長方形這一組的頻數(shù)為( )                                          
          A.32B.  C.40D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (本小題滿分12分)某統(tǒng)計局就某地居民的月收入調(diào)查了10000人,并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫了樣本的頻率分布直方圖如圖。
          (1)求居民月收入在的頻率;(2)根據(jù)頻率分布直方圖算出樣本數(shù)據(jù)的
          中位數(shù);(3)為了分析居民的收入與年齡、職業(yè)等方面的關(guān)系,必須按月收入再從這10000人中分層抽樣方法抽出100人作進(jìn)一步分析,
          則月收入在的這段應(yīng)抽多少人?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          某學(xué)校開展研究性學(xué)習(xí)活動,一組同學(xué)獲得了下面的一組實(shí)驗數(shù)據(jù):
          X
          1.99
          3
          4
          5.1
          6.12
          Y
          1.5
          4.04
          7.5
          12
          18.01
          現(xiàn)準(zhǔn)備用下列四個函數(shù)中的一個近似地表示這些數(shù)據(jù)的規(guī)律,其中最接近的一個是
          (   )
          A.y=2x-2B.y=(xC.y=log2xD.y=(x2-1)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          圖1是根據(jù)某班學(xué)生在一次數(shù)學(xué)考試
          中的成績畫出的頻率分布直方圖,若80
          分以上為優(yōu)秀,根據(jù)圖形信息可知:
          這次考試的優(yōu)秀率為
          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          從某校隨機(jī)抽取名學(xué)生,將他們的體重(單位:)數(shù)據(jù)繪制成頻率分布直方圖(如圖),由圖中數(shù)據(jù)可知=  ,所抽取的學(xué)生中體重在的人數(shù)是  

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          期末考試后,班長算出了全班50名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績的平均分為,方差為.如果把當(dāng)成一個同學(xué)的分?jǐn)?shù),與原來的50個分?jǐn)?shù)一起,算出這51個分?jǐn)?shù)的方差為,那么    **    

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          在檢查產(chǎn)品尺寸過程中,將其尺寸分成若干組,[a,b)是其中一組,檢查出的個體在該組上的頻率為,該組的直方圖的高為,則         

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          一個調(diào)查機(jī)構(gòu)就某地居民的月收入調(diào)查
          了10000人,將所得數(shù)據(jù)分成如下六組:


          相應(yīng)的頻率分布直方圖如圖所示.若按月
          收入將這10000人也分成上述六組,并通
          過分層抽樣抽出100人作進(jìn)一步調(diào)查,則
          這一組中應(yīng)抽出      人.

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          同步練習(xí)冊答案