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        1. 如圖邊長為4的正方形ABCD所在平面與正△PAD所在平面互相垂直,M,Q分別為PC,AD的中點.
          (1)求證:PA∥平面MBD;
          (2)求:A到平面PBD的距離.
          分析:(1)連接AC交BD于O,再連接MO,根據(jù)中位線定理可得到PA∥MO,進而可根據(jù)線面平行的判定定理可證;
          (2)作QE⊥BD,連接PE,計算PE的長,利用等體積,即可得到結(jié)論.
          解答:(1)證明:連AC交BD于O,連MO,則ABCD為正方形,所以O(shè)為AC中點,M為PC中點,所以MO∥PA,
          又PA?平面MBD,MO?平面MBD,∴PA∥平面MBD;
          (2)解:作QE⊥BD,連接PE,則
          ∵正方形ABCD所在平面與正△PAD所在平面互相垂直,Q為AD的中點
          ∴PQ⊥平面ABCD
          ∵QE⊥BD,∴PE⊥BD,
          ∵正方形ABCD的邊長為4,∴PQ=2
          3
          ,QE=
          2
          ,BD=4
          2
          ,∴PE=
          14

          設(shè)A到平面PBD的距離為d,則由等體積可得
          1
          3
          ×
          1
          2
          ×4×4×2
          3
          =
          1
          3
          ×
          1
          2
          ×4
          2
          ×
          14
          ×d

          ∴d=
          4
          21
          7
          點評:本題考查直線與平面平行的判定,考查點到平面的距離,正確運用等體積轉(zhuǎn)化是關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖邊長為4的正方形ABCD所在平面與正△PAD所在平面互相垂直,M,Q分別為PC,AD的中點.
          (1)求點P到平面ABCD的距離;
          (2)求證:PA∥平面MBD;
          (3)試問:在線段AB上是否存在一點N,使得平面PCN⊥平面PQB?若存在,試指出點N的位置,并證明你的結(jié)論;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖邊長為4的正方形ABCD所在平面與正△PAD所在平面互相垂直,M,Q分別為PC,AD的中點.
          (1)求四棱錐P-ABCD的體積;
          (2)求證:PA∥平面MBD.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖邊長為4的正方形ABCD所在平面與正△PAD所在平面互相垂直,M、Q分別為PC,AD的中點.
          (1)求證:PA∥平面MBD;
          (2)求:二面角P-BD-A的余弦值;
          (3)試問:在線段AB上是否存在一點N,使得平面PCN⊥平面PQB?若存在,試指出點N的位置,并證明你的結(jié)論;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江西省南昌市高三(上)期中數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

          如圖邊長為4的正方形ABCD所在平面與正△PAD所在平面互相垂直,M,Q分別為PC,AD的中點.
          (1)求證:PA∥平面MBD;
          (2)求:A到平面PBD的距離.

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          同步練習(xí)冊答案