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        1. 【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=|x﹣4|,g(x)=|2x+1|.

          (1)解不等式f(x)<g(x);

          (2)若2f(x)+g(x)>ax對任意的實數(shù)x恒成立,求a的取值范圍.

          【答案】(1){x|x<﹣5x>1}(2)

          【解析】試題分析:(1)原不等式等價于(x﹣4)2<(2x+1)2x2+4x﹣5>0,解二次不等式即可;(2)H(x)=2f(x)+g(x),H(x)的圖象恒在直線G(x)=ax的上方直線G(x)=ax的斜率a滿足﹣4≤a<,即可.

          解析:

          (1)f(x)<g(x)等價于(x﹣4)2<(2x+1)2,x2+4x﹣5>0,

          x<﹣5x>1,∴不等式的解集為{x|x<﹣5x>1};

          (2)令H(x)=2f(x)+g(x)=,G(x)=ax,

          2f(x)+g(x)>ax對任意的實數(shù)x恒成立,即H(x)的圖象恒在直線G(x)=ax的上方.

          故直線G(x)=ax的斜率a滿足﹣4≤a<,即a的范圍為[﹣4, ).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知f(α)=

          (1)化簡f(α);

          (2)α是第三象限角,cos(α)=,求f(α);

          (3)α=-1860°,求f(α).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù) .

          (1)令,討論函數(shù)的單調(diào)性;

          (2)若對任意,都有恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          (1)當(dāng)時,求的單調(diào)增區(qū)間.

          (2)若對任意的實數(shù)及任意的,不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          (1)求函數(shù)的最小正周期與單調(diào)遞減區(qū)間;

          (2)若函數(shù)的圖象上的所有點的橫坐標(biāo)伸長到原來的倍,所得的圖象與直線交點的橫坐標(biāo)由小到大依次是,求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(本小題滿分12分)已知點為拋物線的焦點,點在拋物線上,且

          )求拋物線的方程;

          )已知點,延長交拋物線于點,證明:以點為圓心且與直線相切的圓,必與直線相切.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】0~1之間隨機選擇兩個數(shù),這兩個數(shù)對應(yīng)的點將長度為1的線段分成三條,試求這三條線段能構(gòu)成三角形的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知數(shù)列{an}的前n項和為Sn , 常數(shù)λ>0,且λa1an=S1+Sn對一切正整數(shù)n都成立.
          (1)求數(shù)列{an}的通項公式;
          (2)設(shè)a1>0,λ=100,當(dāng)n為何值時,數(shù)列 的前n項和最大?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)在區(qū)間上有最大值0,最小值,

          (1)求實數(shù)的值;

          (2)若關(guān)于x的方程上有解,求實數(shù)k的取值范圍;

          (3)若,如果對任意都有,試求實數(shù)a的取值范圍。

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          同步練習(xí)冊答案