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        1. 若函數(shù)的圖象如圖①所示,則圖②對應(yīng)函數(shù)的解析式可以表示為

          ①                      ②
          A.B.C.D.
          C
          設(shè)圖②對應(yīng)函數(shù)為是偶函數(shù);則設(shè),于是時(shí),故選C
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列四組函數(shù)中表示同一個(gè)函數(shù)的是
          A.B.
          C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列每組函數(shù)是同一函數(shù)的是(    )
          A.B.
          C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (12分) .已知函數(shù)y=f(x)= (a,b,c∈R,a>0,b>0)是奇函數(shù),當(dāng)x>0時(shí),f(x)有最小值2,其中b∈N且f(1)<
          (1)試求函數(shù)f(x)的解析式
          (2)問函數(shù)f(x)圖象上是否存在關(guān)于點(diǎn)(1,0)對稱的兩點(diǎn),若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (本小題12分)設(shè),函數(shù)
          (Ⅰ)設(shè)不等式的解集為C,當(dāng)時(shí),求實(shí)數(shù)取值范圍;
          (Ⅱ)若對任意,都有成立,試求時(shí),的值域;
          (Ⅲ)設(shè) ,求的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          設(shè),,從的對應(yīng)法則不是映射的是(   )
          A   B. C  D

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (本小題滿分14分)已知函數(shù)有如下性質(zhì):如果常數(shù)>0,那么該
          函數(shù)在0,上是減函數(shù),在,+∞上是增函數(shù).
          (1)如果函數(shù)>0)的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823190522855112.gif" style="vertical-align:middle;" />6,+∞,求的值;
          (2)研究函數(shù)(常數(shù)>0)在定義域內(nèi)的單調(diào)性,并說明理由;
          (3)對函數(shù)(常數(shù)>0)作出推廣,使它們都是你所推廣的
          函數(shù)的特例.
          (4)(理科生做)研究推廣后的函數(shù)的單調(diào)性(只須寫出結(jié)論,不必證明),并求函數(shù)是正整數(shù))在區(qū)間[,2]上的最大值和最小值(可利用你
          的研究結(jié)論).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          ,記,函數(shù)
          (1)求,
          (2)作出的圖像;
          (3)若關(guān)于的方程有且僅有兩個(gè)不等的解,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          已知函數(shù),則=  (  )
          A.B.C.D.

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          同步練習(xí)冊答案