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        1. 如圖正三棱柱ABC-A1B1C1數(shù)學(xué)公式,AB=2,若N為棱AB中點(diǎn).
          (1)求證:AC1∥平面NB1C;
          (2)求A1C1與平面NB1C所成的角正弦值.

          證明:(Ⅰ)連接BC1和CB1交于O點(diǎn),連ON.
          ∵ABC-A1B1C1是正三棱柱,
          ∴O為BC1的中點(diǎn).又N為棱AB中點(diǎn),
          ∴在△ABC1中,NO∥AC1,又NO?平面NB1C,AC1?平面NB1C,
          ∴AC1∥平面NB1C;(6分)

          (Ⅱ)建如圖所示空間直角坐標(biāo)系,
          ∵N(0,0,0),,,
          ,
          設(shè)平面NB1C的法向量為n=(x,y,z),
          ,即,
          ,得n=
          ,
          ,
          ∴A1C1與平面NB1C所成的角正弦值為.(13分)
          分析:(1)求證:AC1∥平面NB1C,連接BC1和CB1交于O點(diǎn),連ON.只需證明NO∥AC1即可.
          (2)求A1C1與平面NB1C所成的角正弦值,利用空間直角坐標(biāo)系,求出相關(guān)向量,求數(shù)量積即可求解.
          點(diǎn)評(píng):本題考查直線與平面平行的判定,直線與平面所成的角的求法,考查學(xué)生空間想象能力,邏輯思維能力,是中檔題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖正三棱柱ABC-A1B1C1,AA1=
          2
          ,AB=2,若N為棱AB中點(diǎn).
          (1)求證:AC1∥平面NB1C;
          (2)求A1C1與平面NB1C所成的角正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖正三棱柱ABC-A1B1C1中,底面邊長(zhǎng)為2,側(cè)棱長(zhǎng)為
          2
          ,
          經(jīng)過(guò)對(duì)角線AB1的平面交棱A1C1于點(diǎn)D.
          (Ⅰ)試確定D點(diǎn)的位置使平面AB1D∥BC1,并證明你的結(jié)論;
          (Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,求二面角A1-AB1-D的大。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          側(cè)棱垂直于底面且底面是正三角形的三棱柱叫做正三棱柱;如圖正三棱柱ABC-A′B′C′的底面邊長(zhǎng)為
          3
          ,高為2,一只螞蟻要從頂點(diǎn)A沿三棱柱的表面爬到頂點(diǎn)C′,若側(cè)面AA′C′C緊貼墻面(不能通行),則爬行的最短路程是( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖正三棱柱ABC-A1B1C1中,底面邊長(zhǎng)為a,在側(cè)棱BB1上截取BD=
          a2
          ,在側(cè)棱CC1上截取CE=a,過(guò)A,D,E作棱柱的截面.
          (1)求證:截面ADE⊥側(cè)面ACC1A1
          (2)求截面ADE與底面ABC所成的角.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (本題滿分12分) 如圖,正三棱柱ABC—A1B1C1的所有棱長(zhǎng)均為2,P是側(cè)棱AA1上任意一點(diǎn).

          (1)求證:B1P不可能與平面ACC1A1垂直;

          (2)當(dāng)BC1⊥B1P時(shí),求線段AP的長(zhǎng);

          (3)在(2)的條件下,求二面角CB1PC1的大小.

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