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        1. 將八進制數(shù)135(8)轉(zhuǎn)化為二進制數(shù)是( )
          A.1110101(2)B.1010101(2)C.111001(2)D.1011101(2)
          D

          試題分析:因為135(8)=5×80+3×81+1×82=93,那么除二取余法由下圖知,

          ∴93=1011101(2),即135(8)=1011101(2),∴選D.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,程序框圖(算法流程圖)的輸出結(jié)果是(  )
          A.34B.55C.78D.89

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          執(zhí)行左下面的程序框圖,如果輸入的依次為3,5,3,5,4,4,3,4,4,則輸出的S為(   )
          A.B.4 C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          執(zhí)行下面的程序框圖,若輸出的的值是,則框圖中的的值是(  )
          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          根據(jù)如圖所示的偽代碼,最后輸出的值為     

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (2013•浙江)某程序框圖如圖所示,則該程序運行后輸出的值等于 _________ 

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖中,x1,x2,x3為某次考試三個評閱人對同一道題的獨立評分,p為該題最終得分,當(dāng)x1=6,x2=9,p=8.5時,x3等于(   )
          A.5B.6C.7D.8

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示的程序框圖,該算法的功能是(      )
          A.計算的值
          B.計算的值
          C.計算的值
          D.計算的值

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          閱讀下面的程序框圖,則輸出的等于 (    )
          A.40B.38C.32D.20

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          同步練習(xí)冊答案