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        1. 已知在等比數(shù)列中,各項(xiàng)都是正數(shù),且,成等差數(shù)列,則=(  )

          A.1+  B.1-  C.3+2  D.3-2

          C  解析:設(shè)等比數(shù)列的公比為,∵ ,成等差數(shù)列,∴ ,∴

          q2-2q-1=0,∴ =1±.∵ 各項(xiàng)都是正數(shù),∴ ,∴ =1+,

          =(1+)2=3+2.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•嘉定區(qū)二模)(理)已知三個互不相等的正數(shù)a,b,c成等比數(shù)列,公比為q.在a,b之間和b,c之間共插入n個數(shù),使這n+3個數(shù)構(gòu)成等差數(shù)列.
          (1)若a=1,在b,c之間插入一個數(shù),求q的值;
          (2)設(shè)a<b<c,n=4,問在a,b之間和b,c之間各插入幾個數(shù),請說明理由;
          (3)若插入的n個數(shù)中,有s個位于a,b之間,t個位于b,c之間,試比較s與t的大。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2009•盧灣區(qū)一模)在等差數(shù)列{an}中,公差為d,前n項(xiàng)和為Sn.在等比數(shù)列{bn}中,公比為q,前n項(xiàng)和為S'n(n∈N*).
          (1)在等差數(shù)列{an}中,已知S10=30,S20=100,求S30
          (2)在等差數(shù)列{an}中,根據(jù)要求完成下列表格,并對①、②式加以證明(其中m、m1、m2、n∈N*).
          用Sm表示S2m S2m=2Sm+m2d
          Sm1、Sm2表示Sm1+m2 Sm1+m2=
          Sm1+Sm2+m1m2d
          Sm1+Sm2+m1m2d
          用Sm表示Snm Snm=
          nSm+
          n(n-1)
          2
          m2d
          nSm+
          n(n-1)
          2
          m2d
          (3)在下列各題中,任選一題進(jìn)行解答,不必證明,解答正確得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)(若選做二題或更多題,則只批閱其中分值最高的一題,其余各題的解答,不管正確與否,一律視為無效,不予批閱):
          (。 類比(2)中①式,在等比數(shù)列{bn}中,寫出相應(yīng)的結(jié)論.
          (ⅱ) (解答本題,最多得5分)類比(2)中②式,在等比數(shù)列{bn}中,寫出相應(yīng)的結(jié)論.
          (ⅲ) (解答本題,最多得6分)在等差數(shù)列{an}中,將(2)中的①推廣到一般情況.
          (ⅳ) (解答本題,最多得6分)在等比數(shù)列{bn}中,將(2)中的①推廣到一般情況.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (理)已知三個互不相等的正數(shù)a,b,c成等比數(shù)列,公比為q.在a,b之間和b,c之間共插入n個數(shù),使這n+3個數(shù)構(gòu)成等差數(shù)列.
          (1)若a=1,在b,c之間插入一個數(shù),求q的值;
          (2)設(shè)a<b<c,n=4,問在a,b之間和b,c之間各插入幾個數(shù),請說明理由;
          (3)若插入的n個數(shù)中,有s個位于a,b之間,t個位于b,c之間,試比較s與t的大小.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013年上海市長寧、嘉定區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

          (理)已知三個互不相等的正數(shù)a,b,c成等比數(shù)列,公比為q.在a,b之間和b,c之間共插入n個數(shù),使這n+3個數(shù)構(gòu)成等差數(shù)列.
          (1)若a=1,在b,c之間插入一個數(shù),求q的值;
          (2)設(shè)a<b<c,n=4,問在a,b之間和b,c之間各插入幾個數(shù),請說明理由;
          (3)若插入的n個數(shù)中,有s個位于a,b之間,t個位于b,c之間,試比較s與t的大小.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年上海市盧灣區(qū)高考數(shù)學(xué)一模試卷(文理合卷)(解析版) 題型:解答題

          在等差數(shù)列{an}中,公差為d,前n項(xiàng)和為Sn.在等比數(shù)列{bn}中,公比為q,前n項(xiàng)和為S'n(n∈N*).
          (1)在等差數(shù)列{an}中,已知S10=30,S20=100,求S30
          (2)在等差數(shù)列{an}中,根據(jù)要求完成下列表格,并對①、②式加以證明(其中m、m1、m2、n∈N*).
          用Sm表示S2mS2m=2Sm+m2d
          、表示=______①
          用Sm表示SnmSnm=______②
          (3)在下列各題中,任選一題進(jìn)行解答,不必證明,解答正確得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)(若選做二題或更多題,則只批閱其中分值最高的一題,其余各題的解答,不管正確與否,一律視為無效,不予批閱):
          (。 類比(2)中①式,在等比數(shù)列{bn}中,寫出相應(yīng)的結(jié)論.
          (ⅱ) (解答本題,最多得5分)類比(2)中②式,在等比數(shù)列{bn}中,寫出相應(yīng)的結(jié)論.
          (ⅲ) (解答本題,最多得6分)在等差數(shù)列{an}中,將(2)中的①推廣到一般情況.
          (ⅳ) (解答本題,最多得6分)在等比數(shù)列{bn}中,將(2)中的①推廣到一般情況.

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