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        1. 某班同學(xué)利用寒假進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,對(duì)[25 ,55] 歲的人群隨機(jī)抽取n人進(jìn)行了一次生活習(xí)慣是否符合低碳觀念的調(diào)查,若生活習(xí)慣符合低碳觀念的稱為“低碳族”,否則稱為“非低碳族”,得到如下統(tǒng)計(jì)表和各年齡段人數(shù)頻率分布直方圖:

          (Ⅰ)補(bǔ)全頻率分布直方圖并求n、a、p的值;
          (Ⅱ)從[40,50)歲年齡段的人參加戶外低碳體驗(yàn)活動(dòng),其中選取3人作為領(lǐng)隊(duì),記選取的3名領(lǐng)隊(duì)中年齡在[40,45)歲的人數(shù)為X,求X的分布列和期望EX。
          解:(Ⅰ)第二組的頻率為,
          所以高為,
          頻率直方圖如下:
             
          第一組的人數(shù)為,
          頻率為,
          所以
          由題可知,第二組的頻率為0.3,
          所以第二組的人數(shù)為,
          所以,
          第四組的頻率為,
          所以第四組的人數(shù)為,
          所以。
          (Ⅱ)因?yàn)?IMG style="WIDTH: 46px; HEIGHT: 19px; VERTICAL-ALIGN: middle" src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/upload/papers/g02/20120517/201205171639269321020.png">歲年齡段的“低碳族”與歲年齡段的“低碳族”的比值為,
          所以采用分層抽樣法抽取18人,
          歲中有12人,歲中有6人,
          隨機(jī)變量X服從超幾何分布,
          ,
          ,
          所以隨機(jī)變量X的分布列為:

          。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某班同學(xué)利用寒假進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,對(duì)年齡段在[10,60]的人生活習(xí)慣是否符合環(huán)保理念進(jìn)行調(diào)查.現(xiàn)隨機(jī)抽取n人進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,得到如下頻率分布表和頻率分布直方圖:
          (1)求出頻率分布表中n,x,y的值
          (2)現(xiàn)從第三、四、五組中,采用分層抽樣法抽取12人參加戶外環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng),則從這三組中應(yīng)各抽取多少人?
          組數(shù) 分組 人數(shù) 頻率
          第一組 [10,20) 5
          第二組 [20,30) x
          第三組 [30,40)
          第四組 [40,50) y
          第五組 [50,60]
          合計(jì) n

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某班同學(xué)利用寒假進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),對(duì)[25,55]歲的人群隨機(jī)抽取n人進(jìn)行了一次生活習(xí)慣是否符合低碳觀念的調(diào)查,若生活習(xí)慣符合低碳觀念的稱為“低碳族”,否則稱為“非低碳族”,得到如下統(tǒng)計(jì)表和各年齡段人數(shù)頻率分布直方圖:
          組數(shù) 分組 低碳族人數(shù) 占本組的頻率
          第一組 [25,30) 120 0.6
          第二組 [30,35) 195 p
          第三組 [35,40) 100 0.5
          第四組 [40,45) a 0.4
          第五組 [45,50) 30 0.3
          第六組 [50,55) 15 0.3
          (1)補(bǔ)全頻率分布直方圖并求n、a、p的值;
          (2)從年齡段在[40,50)的“低碳族”中采用分層抽樣法抽取6人參加戶外低碳體驗(yàn)活動(dòng),其中選取2人作為領(lǐng)隊(duì),求選取的2名領(lǐng)隊(duì)中恰有1人年齡在[40,50)歲的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西省五校高三第二次模擬測(cè)試?yán)砜茢?shù)學(xué) 題型:解答題

          (本小題滿分12分)某班同學(xué)利用寒假進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,對(duì)歲的人群隨機(jī)抽取人進(jìn)行了一次生活習(xí)慣是否符合低碳觀念的調(diào)查,若生活習(xí)慣符合低碳觀念的稱為“低碳族”,否則稱為“非低碳族”,得到如下統(tǒng)計(jì)表和各年齡段人數(shù)頻率分布直方圖:

          (Ⅰ)補(bǔ)全頻率分布直方圖并求、的值;

          (Ⅱ)從歲年齡段的“低碳族”中采用分層抽樣法抽取人參加戶外低碳體驗(yàn)活動(dòng),其中選取人作為領(lǐng)隊(duì),記選取的名領(lǐng)隊(duì)中年齡在歲的人數(shù)為,求的分布列和期望.

           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年陜西省漢中市鎮(zhèn)巴中學(xué)高二(上)第一次月考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

          某班同學(xué)利用寒假進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),對(duì)[25,55]歲的人群隨機(jī)抽取n人進(jìn)行了一次生活習(xí)慣是否符合低碳觀念的調(diào)查,若生活習(xí)慣符合低碳觀念的稱為“低碳族”,否則稱為“非低碳族”,得到如下統(tǒng)計(jì)表和各年齡段人數(shù)頻率分布直方圖:
          組數(shù)分組低碳族人數(shù)占本組的頻率
          第一組[25,30)1200.6
          第二組[30,35)195P
          第三組[35,40)1000.5
          第四組[40,45)a0.4
          第五組[45,50)300.3
          第六組[50,55)150.3
          (1)補(bǔ)全頻率分布直方圖并求n、a、p的值;
          (2)從年齡段在[40,50)的“低碳族”中采用分層抽樣法抽取6人參加戶外低碳體驗(yàn)活動(dòng),其中選取2人作為領(lǐng)隊(duì),求選取的2名領(lǐng)隊(duì)中恰有1人年齡在[40,50)歲的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年陜西省漢中市鎮(zhèn)巴中學(xué)高二(上)第一次月考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

          某班同學(xué)利用寒假進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),對(duì)[25,55]歲的人群隨機(jī)抽取n人進(jìn)行了一次生活習(xí)慣是否符合低碳觀念的調(diào)查,若生活習(xí)慣符合低碳觀念的稱為“低碳族”,否則稱為“非低碳族”,得到如下統(tǒng)計(jì)表和各年齡段人數(shù)頻率分布直方圖:
          組數(shù)分組低碳族人數(shù)占本組的頻率
          第一組[25,30)1200.6
          第二組[30,35)195P
          第三組[35,40)1000.5
          第四組[40,45)a0.4
          第五組[45,50)300.3
          第六組[50,55)150.3
          (1)補(bǔ)全頻率分布直方圖并求n、a、p的值;
          (2)從年齡段在[40,50)的“低碳族”中采用分層抽樣法抽取6人參加戶外低碳體驗(yàn)活動(dòng),其中選取2人作為領(lǐng)隊(duì),求選取的2名領(lǐng)隊(duì)中恰有1人年齡在[40,50)歲的概率.

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