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        1. 精英家教網(wǎng)一個多面體的直觀圖和三視圖如圖所示,其中M、N分別是AB、AC的中點,G是DF上的一動點.
          (Ⅰ)求證:GN⊥AC;
          (Ⅱ)求二面角F-MC-D的正切值.
          分析:(Ⅰ)連接DB,欲證GN⊥AC,只需證AC⊥面FDN,根據(jù)直線與平面垂直的判定定理可知只需證AC與面FDN內(nèi)兩相交直線垂直,而FD⊥AC,AC⊥DN,滿足定理條件;
          (Ⅱ)取BC中點R,連接DR交MC于Q,連接FQ,根據(jù)二面角平面角的定義可知∠DQF即為二面角F-MC-D的平面角,在Rt△DQF中求出此角的正切值即可.
          解答:精英家教網(wǎng)解:由三視圖可得直觀圖為直三棱柱且底面ADF中AD⊥DF,DF=AD=DC.
          (Ⅰ)連接DB,可知B、N、D共線,且AC⊥DN.
          又FD⊥AD,F(xiàn)D⊥CD,
          ∴FD⊥面ABCD.
          ∴FD⊥AC.
          ∴AC⊥面FDN,GN?面FDN.
          ∴GN⊥AC.

          (Ⅱ)取BC中點R,連接DR交MC于Q,連接FQ.
          在Rt△CDR和Rt△BCM中,CD=BC,RC=MB,
          ∴Rt△CDR≌和Rt△BCM,
          ∴∠RDC=∠BCM,而∠DCQ+∠BCM=90°
          ∴∠DCQ+∠RDC=90°,
          ∴RD⊥MC.
          而FD⊥面ABCD,故FD⊥MC.
          ∴MC⊥面FDQ,
          ∴MC⊥FQ,
          ∴∠DQF即為二面角F-MC-D的平面角.
          在Rt△CDR中,DR=
          a2+(
          1
          2
          a)
          2
          =
          5
          2
          a

          由射影定理知,CD2=DQ•DR,得DQ=
          a2
          5
          2
          a
          =
          2
          5
          a
          5

          在Rt△DQF中,tan∠DQF=
          DF
          DQ
          =
          a
          2
          5
          a
          5
          =
          5
          2

          故二面角F-MC-D的正切值是
          5
          2
          點評:本題主要考查直三棱柱的有關(guān)知識,以及求二面角的問題,以及分析問題與解決問題的能力.簡單幾何體是立體幾何解答題的主要載體,特別是棱柱和棱錐.由于棱錐已多次出現(xiàn)在高考試題中,估計今年高考會以棱柱為載體來命題.
          練習冊系列答案
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          (2)是否在線段PD上存在一Q點,使二面角Q-AC-D的平面角為30°,設(shè)λ=
          DQDP
          ,若存在,求λ;若不存在,說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          一個多面體的直觀圖和三視圖如圖所示:

          (I)求證:PA⊥BD;
          (II)連接AC、BD交于點O,在線段PD上是否存在一點Q,使直線OQ與平面ABCD所成的角為30°?若存在,求
          |DQ||DP|
          的值;若不存在,說明理由.

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          (1)在AD上(含A、D端點)確定一點P,使得GP∥平面FMC;
          (2)一只蒼蠅在幾何體ADF-BCE內(nèi)自由飛翔,求它飛入幾何體F-AMCD內(nèi)的概率.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          一個多面體的直觀圖和三視圖如圖所示,其中M、G分別是AB、DF的中點.精英家教網(wǎng)
          (1)求證:CM⊥平面FDM;
          (2)在線段AD上(含A、D端點)確定一點P,使得GP∥平面FMC,并給出證明.

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          同步練習冊答案