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          如圖是一個(gè)算法框圖，則輸出的k的值是（　�。�
          
                
          A、3B、4C、5D、6
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          考點(diǎn)：程序框圖
          
                
          專題：算法和程序框圖
          
                
          分析：算法的功能是求滿足不等式k2-5k+4＞0最小正整數(shù)解，通過解不等式求得輸出的k值．
          
                
          解答：解：由程序框圖知：算法的功能是求滿足不等式k2-5k+4＞0最小正整數(shù)解，
          ∵k2-5k+4＞0⇒k＞4或k＜1，
          ∴輸出k=5．
          故選：C．
          
                
          點(diǎn)評(píng)：本題考查了循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖，根據(jù)框圖的流程判斷算法的功能是關(guān)鍵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          設(shè)函數(shù)g（x）=x丨x-1丨，m＞0，求函數(shù)g（x）在[0，m]上的最大值．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          設(shè)m∈R，過定點(diǎn)A的動(dòng)直線x+my=0和過定點(diǎn)B的直線mx-y-m+3=0交于點(diǎn)P（x，y），則|PA|+|PB|的取值范圍是（　�。�
          
                
          A、[
          		5
          ，2
          		5
          ]
          B、[
          		10
          ，2
          		5
          ]
          C、[
          		10
          ，4
          		5
          ]
          D、[2
          		5
          ，4
          		5
          ]
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          計(jì)算機(jī)執(zhí)行如圖程序段后，輸出的結(jié)果是（　　）
          
                
          A、0.5，-2.5B、3，-5C、0.5，-1.25D、-4.5，1.25
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，該程序運(yùn)行后輸出的結(jié)果為（　�。�
          
                
          A、4B、6C、8D、10
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          某程序框圖如圖所示，該程序運(yùn)行后輸出的值是12，則判斷框內(nèi)可填入（　�。�
          
                
          A、i＜5B、i＜6C、i＜7D、i＜8
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          執(zhí)行程序框圖，當(dāng)輸入n=4時(shí)，則輸出的S的值為（　�。�
          
                
          A、6B、25C、13D、46
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          從10個(gè)籃球中任取一個(gè)，檢查其質(zhì)量，用隨機(jī)數(shù)法抽取樣本，則編號(hào)應(yīng)為（　�。�
          
                
          A、1，2，3，4，5，6，7，8，9，10B、-5，-4，-3，-2，-1，0，1，2，3，4C、10，20，30，40，50，60，70，80，90，100D、0，1，2，3，4，5，6，7，8，9
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          若方程|cosx|=ax+1恰有兩個(gè)解，則實(shí)數(shù)a的取值集合為（　�。�
          
                
          A、（-
          2
          π
          ，-
          2
          3π
          ）∪（
          2
          3π
          ，
          2
          π
          ）
          B、（-
          2
          π
          ，0）∪（0，
          2
          π
          ）
          C、[-
          2
          π
          ，
          2
          π
          ]
          D、{-
          2
          π
          ，
          2
          π
          }
          

			
          

			
          
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