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          下列判斷中正確的個(gè)數(shù)是
          (1)對(duì)于函數(shù)y=f(x)和區(qū)間D，若存在兩個(gè)數(shù)x1，x2∈D，當(dāng)x1＜x2時(shí)，有f(x1)＞f(x2)，則函數(shù)f(x)在區(qū)間D上是減函數(shù)；
          （2）函數(shù)y=在(-∞，0)∪(0，+∞)上是減函數(shù)；
          （3）若函數(shù)f(x)在[a，b]上是增函數(shù)，那么對(duì)于任意的x1，x2∈[a，b](x1≠x2)，都有；
          （4）如果f(x)是定義在R上的偶函數(shù)，那么它在R上不可能是增函數(shù)；
          其中正確的個(gè)數(shù)是
          

          [     ]
          A、0個(gè)
          B、1個(gè)
          C、2個(gè)
          D、3個(gè)
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知一科研人員研究A，B兩種菌，且在任何時(shí)刻A，B兩種菌的個(gè)數(shù)乘積為定值1010．為便于研究，科研人員用PA=lg（nA）來記錄A菌個(gè)數(shù)的資料，其中nA為A菌的個(gè)數(shù)，則下列判斷中正確的個(gè)數(shù)為（　�。�
          ①PA≥1②若今天的PA值比昨天的PA值增加1，則今天的A菌個(gè)數(shù)比昨天的A菌個(gè)數(shù)多了10個(gè)．   ③假設(shè)科研人員將B菌的個(gè)數(shù)控制為5萬個(gè)，則此時(shí)5＜PA＜5.5．
          
                
          A、0B、1C、2D、3
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2010年陜西省高三最后沖刺數(shù)學(xué)理工類模擬試卷
				題型：選擇題
			
          

						
          已知一科研人員研究兩種菌，且在任何時(shí)刻兩種菌的個(gè)數(shù)乘積為定值。為便于研究，科研人員用來記錄菌個(gè)數(shù)的資料，其中為菌的個(gè)數(shù)，則下列判斷中正確的個(gè)數(shù)為（   ）
          


             ①②若今天的值比昨天的值增加1，則今天的菌個(gè)數(shù)比昨天的菌個(gè)數(shù)多了10個(gè)。③假設(shè)科研人員將菌的個(gè)數(shù)控制為5萬個(gè)，則此時(shí)
          


          A.  0     B. 1      C.  2     D.    3
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：朝陽區(qū)二模
				題型：單選題
			
          

						
          已知一科研人員研究A，B兩種菌，且在任何時(shí)刻A，B兩種菌的個(gè)數(shù)乘積為定值1010．為便于研究，科研人員用PA=lg（nA）來記錄A菌個(gè)數(shù)的資料，其中nA為A菌的個(gè)數(shù)，則下列判斷中正確的個(gè)數(shù)為（　�。�
          ①PA≥1②若今天的PA值比昨天的PA值增加1，則今天的A菌個(gè)數(shù)比昨天的A菌個(gè)數(shù)多了10個(gè)．   ③假設(shè)科研人員將B菌的個(gè)數(shù)控制為5萬個(gè)，則此時(shí)5＜PA＜5.5．
          A．0B．1C．2D．3
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2010年北京市朝陽區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷（理科）（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          已知一科研人員研究A，B兩種菌，且在任何時(shí)刻A，B兩種菌的個(gè)數(shù)乘積為定值1010．為便于研究，科研人員用PA=lg（nA）來記錄A菌個(gè)數(shù)的資料，其中nA為A菌的個(gè)數(shù)，則下列判斷中正確的個(gè)數(shù)為（ ）
          ①PA≥1②若今天的PA值比昨天的PA值增加1，則今天的A菌個(gè)數(shù)比昨天的A菌個(gè)數(shù)多了10個(gè)．   ③假設(shè)科研人員將B菌的個(gè)數(shù)控制為5萬個(gè)，則此時(shí)5＜PA＜5.5．
          A．0
          B．1
          C．2
          D．3
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2010年陜西省高考最后沖刺數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          已知一科研人員研究A，B兩種菌，且在任何時(shí)刻A，B兩種菌的個(gè)數(shù)乘積為定值1010．為便于研究，科研人員用PA=lg（nA）來記錄A菌個(gè)數(shù)的資料，其中nA為A菌的個(gè)數(shù)，則下列判斷中正確的個(gè)數(shù)為（ ）
          ①PA≥1②若今天的PA值比昨天的PA值增加1，則今天的A菌個(gè)數(shù)比昨天的A菌個(gè)數(shù)多了10個(gè)．   ③假設(shè)科研人員將B菌的個(gè)數(shù)控制為5萬個(gè)，則此時(shí)5＜PA＜5.5．
          A．0
          B．1
          C．2
          D．3
          

			
          

			
          
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