【題目】圖1是直角梯形,
,
,
,
,
,
.以
為折痕將
折起,使點(diǎn)
到達(dá)
的位置,且
,如圖2.
(1)證明:平面平面
;
(2)求直線與平面
所成角的正弦值.
【答案】(1)證明見解析;(2)
【解析】
(1)做輔助線,先根據(jù)線線垂直證明面
,進(jìn)而可證平面
平面
;
(2)建立平面直角坐標(biāo)系,求出平面的法向量,利用法向量法可求直線
與平面
所成角的正弦值.
(1)證明:在圖1中,連結(jié),由已知得
∵且
,
∴四邊形為菱形,
連結(jié)交
于點(diǎn)
,
∴,
又∵在中,
,
∴,
在圖2中,,
∵,∴
,
由題意知,
∴面
,又
平面
,
∴平面平面
;
(2)如圖,以為坐標(biāo)原點(diǎn),
,
分別為
軸,
方向?yàn)?/span>
軸正方向建立空間直角坐標(biāo)系.由已知得各點(diǎn)坐標(biāo)為
,
所以,
,
,
設(shè)平面的法向量為
,則
,
所以,即
,令
,解得
,
所以,
所以,
記直線與平面
所成角為
,
則.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)過點(diǎn)P(3,2),且在兩坐標(biāo)軸上的截距相等的直線方程為(寫出一般式)___.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于獨(dú)立性檢驗(yàn)的敘述
①常用等高條形圖表示列聯(lián)表數(shù)據(jù)的頻率特征;
②獨(dú)立性檢驗(yàn)依據(jù)小概率原理;
③獨(dú)立性檢驗(yàn)的結(jié)果是完全正確的;
④對(duì)分類變量與
的隨機(jī)變量
的觀測(cè)值
來(lái)說(shuō),
越小,
與
有關(guān)系的把握程度就越大.
其中敘述正確的個(gè)數(shù)為( )
A.1B.2C.3D.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)集合,
是非空集合
的兩個(gè)不同子集.
(1)若,且
是
的子集,求所有有序集合對(duì)
的個(gè)數(shù);
(2)若,且
是
的子集,求所有有序集合對(duì)
的個(gè)數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直角梯形
中,
,
,
,
,
是
的中點(diǎn),
是
與
的交點(diǎn).將
沿
折起到
的位置,如圖
.
(Ⅰ)證明:平面
;
(Ⅱ)若平面平面
,求平面
與平面
夾角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某屆奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)隊(duì)以26金18銀26銅的成績(jī)稱金牌榜第三、獎(jiǎng)牌榜第二,某校體育愛好者在高三年級(jí)一班至六班進(jìn)行了“本屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)隊(duì)表現(xiàn)”的滿意度調(diào)查結(jié)果只有“滿意”和“不滿意”兩種
,從被調(diào)查的學(xué)生中隨機(jī)抽取了50人,具體的調(diào)查結(jié)果如表:
班號(hào) | 一班 | 二班 | 三班 | 四班 | 五班 | 六班 |
頻數(shù) | 5 | 9 | 11 | 9 | 7 | 9 |
滿意人數(shù) | 4 | 7 | 8 | 5 | 6 | 6 |
(1)在高三年級(jí)全體學(xué)生中隨機(jī)抽取一名學(xué)生,由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)估計(jì)該生持滿意態(tài)度的概率;
(2)若從一班至二班的調(diào)查對(duì)象中隨機(jī)選取4人進(jìn)行追蹤調(diào)查,記選中的4人中對(duì)“本屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)隊(duì)表現(xiàn)”不滿意的人數(shù)為,求隨機(jī)變量
的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形的直角梯形,
∥BC,
,
,
,
為線段
的中點(diǎn),
平面
,
,
為線段
上一點(diǎn)(
不與端點(diǎn)重合).
(1)若,
(。┣笞C:PC∥平面;
(ⅱ)求平面與平面
所成的銳二面角的余弦值;
(2)否存在實(shí)數(shù)滿足
,使得直線
與平面
所成的角的正弦值為
,若存在,確定的
值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,已知asinB=bsin(A).
(1)求A;
(2)D是線段BC上的點(diǎn),若AD=BD=2,CD=3,求△ADC的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面四邊形中,
,
,將
沿
折起,使得平面
平面
,如圖.
(1)求證: ;
(2)若為
中點(diǎn),求直線
與平面
所成角的正弦值.
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