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        1. (2009•湖北模擬)若實數(shù)x,y滿足條件
          x+2y-5≤0
          2x+y-4≤0
          x≥0
          y≥1
          ,則目標(biāo)函數(shù)z=2x-y的最大值為
          2
          2
          分析:先根據(jù)約束條件畫出可行域,再利用幾何意義求最值,只需求出直線z=2x-y過點(
          3
          2
          ,1)時,z最大值即可.
          解答:解:先根據(jù)約束條件
          x+2y-5≤0
          2x+y-4≤0
          x≥0
          y≥1
          畫出可行域如圖,
          做出基準(zhǔn)線0=2x-y,
          由圖知,當(dāng)直線z=2x-y過點A(
          3
          2
          ,1)時,z最大值為2.
          故答案為:2.
          點評:本題主要考查了簡單的線性規(guī)劃,以及利用幾何意義求最值,屬于基礎(chǔ)題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2009•湖北模擬)半徑為1的球面上有A、B、C三點,其中點A與B、C兩點間的球面距離均為
          π
          2
          ,B、C兩點間的球面距離均為
          π
          3
          ,則球心到平面ABC的距離為( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2009•湖北模擬)已知數(shù)列{an}滿足a1=1,an+1=
          1
          2
          an+n(n為奇數(shù))
          an-2n(n為偶數(shù))
          且bn=a2n-2(n∈N*
          (1)求a2,a3,a4
          (2)求證:數(shù)列{bn}是等比數(shù)列,并求其通項公式;
          (3)若Cn=-nbn,Sn為為數(shù)列{Cn}的前n項和,求Sn-2.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2009•湖北模擬)已知命題p:|x|<2,命題q:x2-x-2<0,則p是q的( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2009•湖北模擬)已知函數(shù)y=f(x)是R上的偶函數(shù),對于x∈R都有f(x-6)=f(x)+f(3)成立,且f(0)=-2,當(dāng)x1,x2∈[0,3],且x1≠x2時,都有
          f(x1)-f(x2)x1-x2
          >0.則給出下列命題:
          ①f(2010)=-2;
          ②函數(shù)y=f(x)圖象的一條對稱軸為x=-6;
          ③函數(shù)y=f(x)在[-9,-6]上為增函數(shù);
          ④方程f(x)=0在[-9,9]上有4個根.
          其中正確命題的序號是
          ①②④
          ①②④
          .(請將你認(rèn)為是真命題的序號都填上)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2009•湖北模擬)若一系列函數(shù)的解析式相同,值域相同,但定義域不同,則稱這些函數(shù)為“孿生函數(shù)”,例如解析式為y=2x2+1,值域為{9}的“孿生函數(shù)”三個:
          (1)y=2x2+1,x∈{-2};(2)y=2x2+1,x∈{2};(3)y=2x2+1,x∈{-2,2}.
          那么函數(shù)解析式為y=2x2+1,值域為{1,5}的“孿生函數(shù)”共有( 。

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          同步練習(xí)冊答案