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          已知三個力
          f1
          =(-2，-1)          ，
          f2
          =(-3，2)          ，
          f3
          =(4，-3)          同時作用于某物體上一點，為使物體保持平衡，現(xiàn)加上一個力
          f4
          ，則
          f4
          等于（　�。�
          
                
          A、（-1，-2）
          B、（1，-2）
          C、（-1，2）
          D、（1，2）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：為使物體平衡，即合外力為零，即4個向量相加等于零向量．
          解答：解：為使物體平衡，
          即合外力為零，
          即4個向量相加等于零向量，
          ∴
          f4
          =（0-（-2）-（-3）-4，0-（-1）-2-（-3））=（1，2）．
          故選D．
          點評：本題考查向量在物理中的應用，解題時要認真審題，仔細解答，注意要使物體平衡，合外力為零．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知三個力
          f1
          =（2，2，3），
          f2
          =（-1，3，-2），
          f3
          =（3，-4，5），若
          f1
          ，
          f2
          ，
          f3
          共同作用于同一質點，使其從點M（0，1，2）N（2，-1，3），則這三個力的合力做的功為
          12
          12
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：寶坻區(qū)二模
				題型：單選題
			
          

						
          已知三個力
          f1
          =(-2，-1)          ，
          f2
          =(-3，2)          ，
          f3
          =(4，-3)          同時作用于某物體上一點，為使物體保持平衡，現(xiàn)加上一個力
          f4
          ，則
          f4
          等于（　�。�
          A．（-1，-2）B．（1，-2）C．（-1，2）D．（1，2）
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知三個力F1=(3，4)，F2=(2，-5)，F3=(x，y)的合力F1+F2+F3=0,求F3的坐標.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知三個力f1＝(－2，－1)，f2＝(－3,2)，f3＝(4，－3)同時作用于某物體上一點，為使物體保持平衡，再加上一個力f4，則f4＝ (　　)
              
          (A)(－1，－2)               (B)(1，－2)
              
          (C)(－1,2)                      (D)(1,2)
              
          

			
          

			
          
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