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          已知函數  
          (1)求函數上的最大值和最小值.
          (2)過點作曲線的切線,求此切線的方程.

          (1)  (2)切線方程為.

          解析試題分析:(I),                  
          時,,
          為函數的單調增區(qū)間 
          時,,
          為函數的單調減區(qū)間        
          又因為,           
          所以當時,          
          時,                                
          (II)設切點為,則所求切線方程為
                                  
          由于切線過點,,
          解得                                      
          所以切線方程為
            
          考點:利用導數求閉區(qū)間上函數的最值;利用導數研究曲線上某點切線方程.
          點評:本題考查了利用導函數求區(qū)間上的最值問題,難度不大,關鍵是掌握導函數的定義.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          設函數,為常數)
          (Ⅰ)討論的單調性;
          (Ⅱ)若,證明:當時,.

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          已知函數
          (Ⅰ)若在實數集R上單調遞增,求的范圍;
          (Ⅱ)是否存在實數使上單調遞減.若存在求出的范圍,若不存在說明理由.

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          已知函數(e為自然對數的底數).
          (Ⅰ)當時,求函數的單調區(qū)間;
          (Ⅱ)若對于任意,不等式恒成立,求實數t的取值范圍.

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          已知函數,.
          (1)若處取得極值,求的極大值;
          (2)若在區(qū)間的圖像在圖像的上方(沒有公共點),求實數的取值范圍.

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          求曲線y=x2,直線y=x,y=3x圍成的圖形的面積.

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          已知曲線處的切線互相垂直,求的值.

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          已知f(x)=1nx-a(x-l),a∈R
          (I)討論f(x)的單調性;
          (Ⅱ)若x≥1時,石恒成立,求實數a的取值范圍,

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          已知的導函數.
          (Ⅰ)若,求的值;
          (Ⅱ)若圖象與圖象關于直線對稱,△ABC的三個內角A、B、C所對的邊長分別為,角A為的初相,,求△ABC面積的最大值.

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