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          已知函數
          (1)化簡f(x),并求它的周期;
          (2)求f(x)的單調增區(qū)間;
          (3)該函數的圖象經過怎樣的變換可以得到y(tǒng)=sinx(x∈R)的圖象.
          【答案】分析:(1)逆用兩角和的正弦公式化簡得出f(x)=
          (2)將視為整體,利用正弦函數的單調性求出單調增區(qū)間.
          (3)逆向思維解決,將由y=sinx(x∈R)的圖象得出圖象的過程逐步逆回即可.
          解答:解:(1)=,
          ∴T==4π.
          (2)由


          (3)將圖象上各點的縱坐標縮小為原來的倍,橫坐標不變得到的圖象,
          再將的圖象上各點的橫坐標縮小到原來的倍,縱坐標不變得到 的圖象,
          再將的圖象向右平移個單位得到y(tǒng)=sinx(x∈R)的圖象.
          點評:本題考查利用三角函數公式恒等變形轉化能力,三角函數的性質,三角函數圖象的平移變換,周期變換.考查逆向思維的能力.
          練習冊系列答案
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          (1)化簡函數f(x)的解析式,并求其定義域和單調區(qū)間;
          (2)在△ABC中,角A、B、C所對的邊為a,b,c,滿足:a2+b2-c2=ab,求f(C)

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          已知函數
          (1)化簡f(x);
          (2)已知常數ω>0,若函數y=f(ωx)在區(qū)間上是增函數,求ω的取值范圍;
          (3)若方程f(x)(sinx-1)+a=0有解,求實數a的取值范圍.

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          已知函數數學公式
          (1)化簡f(x),并求它的周期;
          (2)求f(x)的單調增區(qū)間;
          (3)該函數的圖象經過怎樣的變換可以得到y(tǒng)=sinx(x∈R)的圖象.

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          已知函數

          (1)化簡函數并求的值;

          (2)求函數上的單調區(qū)間和值域。

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